手机时代青少年的价值观和社会化问题研究.pdf
本书立足手机时代已经到来的时代大背景和越来越多的青少年成为“手机世代”的客观现实，比较深入、系统地探索了青少年手机使用状况及其与价值观、社会化之间的关系。探讨了人口统计学变量对青少年手机依赖、人生价值观、道德价值观、消费价值观、儒家传统价值观、择业价值观、物质主义价值观、感恩、孤
社会化
社会化养老模式新探.pdf
《社会化养老模式新探》共分十章,在分析中国社会化养老的现状与困境、机遇与挑战基础上,从政策支持、模式比较、服务体系、医疗保障制度、护理与临终关怀、法制化建设、心理机制调适等方面进行了阐述和剖析。通过对国内成功的四种社会化养老模式的比较分析,提出了建设社会化养老新模式。
如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一？[中国传媒大学2013年研]相关试题：如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]
如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一？[中国传媒大学2013年研]相关试题：如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]