新民主主义社会和社会主义初级阶段属于两个不同的发展阶段，这两个发展阶段的区别主要表现在（ ）。
新民主主义社会和社会主义初级阶段属于两个不同的发展阶段，这两个发展阶段的区别主要表现在（ ）。
社会主义的
邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。作为社会主义本质内容一部分的实现共同富裕是（ ）。
邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。作为社会主义本质内容一部分的实现共同富裕是（ ）。
结合材料回答问题。 材料1 从党的十五大将“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”作为社会主义基本经济制度固定下来，到党的十六大强调两个“毫不动摇”和“一个统一”，再到党的十七大进一步提出“坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”，改革开放30多年来，我们党的所有制理论创新，不仅成功解决了公有制与市场经济结合的世界性难题，丰富和发展了马克思主义所有制理论，更让社会主义的生命力创造力充分体现。——《人民日报》：《论坚持和完善我国基本经济制度》 材料2 解放和发展生产力是社会主义
结合材料回答问题。 材料1 从党的十五大将“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”作为社会主义基本经济制度固定下来，到党的十六大强调两个“毫不动摇”和“一个统一”，再到党的十七大进一步提出“坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”，改革开放30多年来，我们党的所有制理论创新，不仅成功解决了公有制与市场经济结合的世界性难题，丰富和发展了马克思主义所有制理论，更让社会主义的生
“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在（ ）。[2006年真题]
“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在（ ）。[2006年真题]
结合材料回答问题。 材料1 “党领导人民建设社会主义的根本任务是解放和发展生产力，增强综合国力，满足人民群众日益增长的物质文化需要。”——摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 材料2 “必须提高自主创新能力。实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集体创新能力和引进消化吸收再创新能力。”——摘自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一
结合材料回答问题。 材料1 “党领导人民建设社会主义的根本任务是解放和发展生产力，增强综合国力，满足人民群众日益增长的物质文化需要。”——摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 材料2 “必须提高自主创新能力。实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大