相反
唯物主义思想是中国古代优秀文化传统的一部分。荀子说：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”王充说：“天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精？”范缜说：“形存则神存，形谢则神灭。”我们认为唯物主义是正确的。因为（ ）。
唯物主义思想是中国古代优秀文化传统的一部分。荀子说：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”王充说：“天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精？”范缜说：“形存则神存，形谢则神灭。”我们认为唯物主义是正确的。因为（ ）。
弟子孟孙阳出，以告心都子。心都子他日与孟孙阳偕入，而问曰：“昔有昆弟三人，游齐鲁之间，同师而学，进仁义之道而归。其父曰：‘仁义之道若何？’伯曰：‘仁义使我爱身而后名。’仲曰：‘仁义使我杀身以成名。’叔曰：‘仁义使我身名并全。’彼三术相反，而同出于儒。孰是孰非邪？” 杨子曰：“人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹粮就学者成徒，而溺死者几半。本学泅，不学溺，而利害如此。若以为孰是孰非？” 心都子嘿然而出。孟孙阳让之曰：“何吾子问之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。” 心都子曰：子长先生之门，习
弟子孟孙阳出，以告心都子。心都子他日与孟孙阳偕入，而问曰：“昔有昆弟三人，游齐鲁之间，同师而学，进仁义之道而归。其父曰：‘仁义之道若何？’伯曰：‘仁义使我爱身而后名。’仲曰：‘仁义使我杀身以成名。’叔曰：‘仁义使我身名并全。’彼三术相反，而同出于儒。孰是孰非邪？” 杨子曰：“人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹粮就学者成徒，而溺死者几半。本学泅，不学溺，而利害如此。若以为孰是孰
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①他那样做，____是提高工作效率，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。②这座经历了八百年风雨____屹立不倒的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。③他这样做____无助于解决问题，____会引发新的问题。
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）①他那样做，\_\_\_\_是提高工作效率，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。②这座经历了八百年风雨\_\_\_\_屹立不倒的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。③他这样做\_\_\_\_无助于解决问题，\_\_\_\_会引发新的问题。
事实证明，尽管中国快速发展，但我们没有给世界带来任何威胁，制造任何麻烦。相反，由于中国的发展，世界变得更加和平、更加安全。（ ）
事实证明，尽管中国快速发展，但我们没有给世界带来任何威胁，制造任何麻烦。相反，由于中国的发展，世界变得更加和平、更加安全。（ ）A
粒子速度选择器是由相互垂直的匀强电场和匀强磁场组成的（如图所示），现有一束具有不同速度的带电粒子垂直于E和B的方向进入速度选择器． （1）试解释：在不同速度的带电粒子中，只有某一种速度的粒子才能穿过速度选择器，而其余速度的粒子都不能通过它； （2）若E＝300V/m，B＝10-3T，试计算穿过速度选择器的粒子的速度大小； （3）带电粒子的带电符号是否影响速度选择器对带电粒子速度的选择，为什么？
粒子速度选择器是由相互垂直的匀强电场和匀强磁场组成的（如图所示），现有一束具有不同速度的带电粒子垂直于E和B的方向进入速度选择器． （1）试解释：在不同速度的带电粒子中，只有某一种速度的粒子才能穿过速度选择器，而其余速度的粒子都不能通过它； （2）若E＝300V/m，B＝10-3T，试计算穿过速度选择器的粒子的速度大小； （3）带电粒子的带电符号是否影响速度选择器对带电粒子速度的选择，为什么
马克思指出，判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据，相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中去解释。这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是（ ）。
马克思指出，判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据，相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中去解释。这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是（ ）。
Tom and John seldom go to the library in the evening, _____?
Tom and John seldom go to the library in the evening, \_\_\_\__?
The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _____ while “dull” in the second paragraph means _____.
The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean \_\_\_\__ while “dull” in the second paragraph means \_\_\_\__.