相互

如图所示,是一种测定磁感应强度B的实验示意装置.在天平的一端挂一个矩形线圈.矩形线圈的底边放在待测的匀强磁场B中,磁场方向垂直于纸面向里.线圈共9匝,底边长10cm,当线圈通入100mA的电流时,天平达到平衡,此时电流方向如图所示.然后使电流方向反向,此时发现在左方秤盘中再加8.78g砝码,才能使天平恢复平衡.求磁感应强度的大小.(g取10m/s2).

如图所示,是一种测定磁感应强度B的实验示意装置.在天平的一端挂一个矩形线圈.矩形线圈的底边放在待测的匀强磁场B中,磁场方向垂直于纸面向里.线圈共9匝,底边长10cm,当线圈通入100mA的电流时,天平达到平衡,此时电流方向如图所示.然后使电流方向反向,此时发现在左方秤盘中再加8.78g砝码,才能使天平恢复平衡.求磁感应强度的大小.(g取10m/s2).

某日,在南方某大学校园里,靳老师走在从教室回办公室的路上,遇到两位上个学期教过的学生迎面走来,其中一位姓罗,靳老师似乎还能叫上来她的名字。但是,两位学生根本不理睬正面走来的靳老师,笑谈中擦肩而过。对此,靳老师颇为意外,还想停下脚步问一问那位罗姓同学的近况呢。  针对诸如此类的情形,关系到校园里或社会上师生相遇的礼节问题,本身并不是什么特别重大的事务,但是因为涉及到师生之间的相互尊重,更涉及到学生为人处世的礼仪修养,甚至关系到学生将来以什么样的姿态参与社会、与人交往。因此,某高校六位大学生在思想政治理论课开

某日,在南方某大学校园里,靳老师走在从教室回办公室的路上,遇到两位上个学期教过的学生迎面走来,其中一位姓罗,靳老师似乎还能叫上来她的名字。但是,两位学生根本不理睬正面走来的靳老师,笑谈中擦肩而过。对此,靳老师颇为意外,还想停下脚步问一问那位罗姓同学的近况呢。  针对诸如此类的情形,关系到校园里或社会上师生相遇的礼节问题,本身并不是什么特别重大的事务,但是因为涉及到师生之间的相互尊重,更涉及到学生为

陆先生在人身保险合同中指定了数人作为自己的受益人,后陆先生突然病故,在其去世前未确定受益人的受益顺序和受益份额,那么其受益人应按照(  )享有受益权。

陆先生在人身保险合同中指定了数人作为自己的受益人,后陆先生突然病故,在其去世前未确定受益人的受益顺序和受益份额,那么其受益人应按照(  )享有受益权。

陆地水文—区域气候相互作用.pdf

本书以中国东部季风气候区的大尺度陆地水循环系统为研究对象,基于气候与水文长期台站观测、试验流域观测以及卫星遥感信息,分析典型流域水循环过程的动力学机制,建立大尺度陆地水循环模型以及考虑陆地水文过程反馈的陆地水文-区域气候模式;探讨气候变化和人类活动对陆地水循环的影响;研究未来气候

基塘系统的水陆相互作用.pdf

本书对花基鱼塘、桑基鱼塘等基塘类型进行了能量流、经济流入、投入产出比较,探讨了系统内水陆相互作用的效益、土地利用率等各种要素等。