相互

通过一组专家共同开会讨论,进行信息交流和相互启发,从而诱发专家们发挥其创造性思维,促进他们产生“思维共振”,达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为( )

通过一组专家共同开会讨论,进行信息交流和相互启发,从而诱发专家们发挥其创造性思维,促进他们产生“思维共振”,达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为( )A

天然有机质及其与污染物的相互作用.pdf

本书内容包括湖泊溶解有机质的时空分布特征,有机氮的分离方法及其稳定同位素示踪技术,腐殖质的色谱分离和表征,不同有机组分的化学结构及其环境行为差异特征,河流水体有机质的荧光特征及其与汞的作用机理,溶解有机质的荧光与相对分子质量之间的关系特征,有机质与污染物相互作用的紫外吸收和荧光滴

常见的晶体类型有____、____、____、____.组成晶体的结构微粒分别是____、____、____、____.微粒间作用力分别是____、____、____、____.例如K2SO4是____晶体,冰糖是____晶体,石英是____晶体.锌是____晶体.

常见的晶体类型有\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_.组成晶体的结构微粒分别是\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_.微粒间作用力分别是\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_、\_\_\_\_.例如K2SO4是\_\_\_\_晶体,冰糖是\_\_\_\_晶体,石英是\_\_\_\_晶体.锌是\_\_\_\_晶体.