毛泽东曾引用《庄子·天下篇》中的“飞鸟之影，未尝动也”形象地表达了动和静的辩证关系，即（ ）。
毛泽东曾引用《庄子·天下篇》中的“飞鸟之影，未尝动也”形象地表达了动和静的辩证关系，即（ ）。
相互
我国古代伟大的思想家、哲学家老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”这是（ ）的观点。
我国古代伟大的思想家、哲学家老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。”这是（ ）的观点。
两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在一定距离的两处，它们间库仑力的大小为F；若两小球相互接触后再分开，并将其固定距离变为原来的一半，则两球间库仑力的大小为____．
两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在一定距离的两处，它们间库仑力的大小为F；若两小球相互接触后再分开，并将其固定距离变为原来的一半，则两球间库仑力的大小为\_\_\_\_．
对“民富”目标的追求，是我们党执政为民理念的具体体现，是践行科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。根深方能叶茂。没有“国强”，“民富”将失去根基，而没有“民富”，“国强”也将徒有虚名。“国强”与“民富”的关系是（ ）。
对“民富”目标的追求，是我们党执政为民理念的具体体现，是践行科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。根深方能叶茂。没有“国强”，“民富”将失去根基，而没有“民富”，“国强”也将徒有虚名。“国强”与“民富”的关系是（ ）。
Janet _____ “Good morning!” to the teacher and then came in.
Janet \_\_\_\__ “Good morning!” to the teacher and then came in.
子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块，随后和木块一起在水平面上做直线运动，当子弹刚好进入木块的深度为x时，木块相对光滑水平面移动的距离为，则木块获得的动能和子弹损失的动能之比为____．
子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块，随后和木块一起在水平面上做直线运动，当子弹刚好进入木块的深度为x时，木块相对光滑水平面移动的距离为，则木块获得的动能和子弹损失的动能之比为\_\_\_\_．
The word “herded” in the last paragraph can probably be replaced by _____.
The word “herded” in the last paragraph can probably be replaced by \_\_\_\__.
下列各项中，属于伤寒六经病证传变形式的有（ ）。[2014年研]
下列各项中，属于伤寒六经病证传变形式的有（ ）。[2014年研]
旅游业、体育运动消费业、图书出版业及文化娱乐业为争夺消费者一年内的支出而相互竞争，它们彼此之间是（ ）。
旅游业、体育运动消费业、图书出版业及文化娱乐业为争夺消费者一年内的支出而相互竞争，它们彼此之间是（ ）。 A