学前教育学.pdf 本书是应社会形势所需编写，在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，在对我国学前教育特点与规律进行分析的前提下，由编者潜心钻研、历时半年编写而成。本书力图将抽象的基础知识简明化，使其内容贴近实际，融入生活，适合学生；将经典理论与最新研究成果相结合，注重学生的实践技能与理论水平的提升，突出实用性与操作性。全书除了绪论，共分13章，主要内容包括学前教育概述、学前教育的目标与任务，学前教育与社会发 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 7399 浏览
学前心理学.pdf “学前心理学”是学前教育专业的一门重要的专业基础课。本书力求做到理论新颖、内容广泛、编排独特、编写体例创新。具体表现如下：（1）理论新颖主要体现在对0～6岁儿童的全新认识，书中收纳了目前我国及世界各国关于学前儿童心理发展的最新理论和最新实验结果。（2）内容广泛体现在资料的收集方面，书中尽可能收纳最新的研究动态资料，除了以往对0～6岁儿童心理发展理论和研究的阐述，还介绍了胎儿的心理发展、新生儿 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 8776 浏览
