病理学

组织-病理学实验教程.pdf

本书共分三篇,第一篇基本技能训练;第二篇基本知识和基本病理变化;第三篇为各系统的正常组织结构及病理变化。书后附有彩色图片240多幅,直观地展现了各器官的正常组织结构和病理变化。

病理学.pdf

本书适用于国内医学院校7年制、8年制学生及从事全英语教学和双语教学的老师、也作为5年制学生、病理医师和进修生双语教学的参考教材。

病理学实验指导.pdf

本书共14章,每章主要内容包括理论知识概要、标本观察方法、实验内容(大体标本和切片)的观察要点和描述方法、病例讨论及复习思考题。实验大体标本均有相应病史简介,有助于培养学生对病变或疾病的动态观察分析及综合判断能力,提高学生临床病理联系的能力,促进教育部、国家卫生健康委员会有关医学

水生动物病理学实验教程.pdf

本书既介绍了病理工作中必需使用的工具——显微镜的使用,又介绍了进行病理分析时必要环节的病理记录、样品收集和保存的方法。本书在内容上除了对常见的石蜡切片及H.E染色方法的呈现外,还有可用于病理诊断的特殊染色方法和免疫组织化学技术。本书既涵盖病理基本理论知识如“细胞和组织的损伤”、“

病理学名词.pdf

本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的病理学名词,内容包括:总论、消化系统、呼吸系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统、淋巴造血系统、运动系统、心血管系统、神经系统、感觉系统11个部分,共2484条。这些名词是科研、教学、生产、经营及新闻出版等部门应遵照使用的病理学规范名词。

动物病理学.pdf

本书内容包括知识和技能两大部分,在内容选取上依据该项目的培养方案和课程标准,以够用、管用、实用为基准,注重病理学基本知识和临床的联系,注重剖检、采样等兽医实用基本技能的教学。考虑到兽医培养的特殊性,将教学法的教学融入具体知识和技能教学中。本书编入了大量的图片,力图增加病理教学的直

骨与软组织肿瘤及肿瘤样病变诊断学:Rizzoli病例集:从临床、影像到组织病理学:原书第2版.pdf

本书汇集了意大利Rizzoli骨科研究所的临床经典病例,覆盖了各类骨与软组织良、恶性肿瘤及肿瘤样病变的流行病学特点、临床表现、诊疗、病理、影像及预后等珍贵资料,还介绍了骨肉瘤、软骨肉瘤等肿瘤的生物学特征。相较第1版,本书不仅新增7000多个病例资料,更新了流行病学资料,还据临床、

病理学基础.pdf

本书讲述了疾病的普遍规律,既多种疾病共有的病理变化,各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化及其转归的特殊规律。