病理学

病理学实习指导.pdf

本病理学实习指导包括病理学总论、各论和临床病理病案讨论,每次实习课教学内容为病理切片观察、病理大体标本观察和病案讨论。本实习指导的编写按全国高等医学教育临床、口腔、护理等专业5+3病理学教学大纲,结合培养本科应用型人才要求进行编写。本教材图文并茂,内容丰富,对每张病理切片和每个大

实用血液病骨髓病理学彩色图谱.pdf

骨髓病理学检查在血液病的诊断及疗效判断等方面有着非常重要的意义,因此血液科及病理科的工作者需要学习并掌握该项诊断技术,并将其发展到更高的水平。  本书共分十五章,第一~四章论述了正常骨髓结构、细胞形态(尤其是切片内造血细胞形态,并讨论了与涂片内细胞的差异),造血微环境组成

病理学基础.pdf

本教材紧扣护理专业人才培养目标,突出护理专业特点,注重对学生科学思维能力和创新精神的培养,在坚持基本理论、基本知识、基本技能的基础上,体现病理学专业发展的新知识、新技术、新方法,对接专业标准和岗位需求,培养学生良好的职业素质和理论联系实际的科学态度。本书中还配有部分数字化教学资源

病理学实验指导 | 2版.pdf

本书兼有实验指导和病理学图谱的双重功能,对肉眼标本及切片进行病变描述,指出观察要点;对疾病模型复制的实验方法、步骤、观察指标尽可能写得清楚扼要,并附48幅彩色图片。

病理学学习指导.pdf

本书参照现行《病理学》教材编排方式,以章为序进行编排,共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等4个部分。强化训练题的题型多样,题量丰富、内容覆盖面广。在教材精要中的重要名词和强化训练题中的名词解释都将其英文列出,使学生对专业英语有一个初步的了解。

病理学(第二版).pdf

  本教材是“高职高专数字化课程建设配套教材”之一。其涵盖病理学的内容,揭示疾病发生、发展、转归规律和机制,将病理解剖学和病理生理学内容根据知识的衔接性进行有机整合。全书共十九章,包括总论和各论两部分,总论为第一~十三章,主要讲述各种疾病的共同规律;各论为第十四~十九章,讲述不同

病理学实验指导与能力训练.pdf

本书以培养职业能力为根本,结合临床岗位需求,以“工学结合”为导向,以培养学生的动手能力、综合能力、临床思维能力为目的,可操作性强。根据实践学习的特点,本书分为“实验指导”、“实验报告”和“练习题”三方面的内容。实验指导部分包括 13 个实验项目。实验项目中包括“大体标本观察”、“

法医病理学学习笔记.pdf

  随着信息化时代的全面到来,人们获取知识的渠道越来越多、越来越方便快捷,大量的知识信息扑面而来,如何将知识提炼、精简,方便学习与记忆,这是摆在教师和学生面前的一个十分迫切的问题。  《法医病理学学习笔记》以第五版《法医病理学》(人民卫生出版社)全国高等学校教材为蓝本,同

病理学.pdf

本书阐述了疾病的基本规律,即不同疾病共有的特征;讨论了各系统常见疾病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系等特殊的规律。

组织学与病理学实验教程.pdf

本书依照国家医师资格考试大纲,结合多年的教学经验,以整合医学实验内容、改进实验方法为手段,融合多媒体教学技术,以提高教学效果为目标,组织编写了《组织学与病理学实验教程》这本实验教材。内容包括:上皮组织,结缔组织,血液,软骨和骨组织,肌组织,神经组织,皮肤,细胞、组织的适应、损伤和