慢性病人群健康管理（中文翻译版）.pdf
本书分三部分内容。第一部分说明了人口健康管理如何从健康人口统计学发展到人口健康管理，并解释了如何采用不同的策略来改善人口健康管理。第二部分确定了人为因素改变再住院风险的证据。第三部分提出了通过使用健康信息技术，设计、实施和评价相关的以人为中心的保健战略。本书致力于人群健康管理，以及如何利用人群健康管理来改善慢性病患者的保健和治疗效果。本书采用跨学科方向指导的综合方法，结合宏观和微观理论，促进人群健
病人
精神科护理：标准化病人情景模拟培训教程.pdf
《精神科护理——标准化病人情景模拟培训教程》是一本可供护理学等相关医学专业使用的情景模拟培训教材。为适应医学模式、护理模式的转变，以及护理教学模式的改革，本书纳入精神科临床真实案例，引入标准化病人教学模式，以培养精神科专科护理能力为目标，使护生和新入职护士对精神科临床工作形成基本
新冠肺炎病人护理与管理.pdf
本书共分为八章，在简要介绍新冠肺炎流行病学特征、临床表现、诊断与治疗、护理要点的基础上，详细介绍了新冠肺炎病人的院前、院内救护及转运，发热门诊新冠肺炎疑似病例的护理，普通新冠肺炎病人的治疗和护理，重症新冠肺炎病人的治疗和护理，新冠肺炎医院感染控制的管理，应对新冠肺炎护理应急管理体
SARS病人护理与管理.pdf
本书主要内容包括发热门诊的护理工作、SARS病人的院前救护、非重症SARS病人的治疗护理、重症SARS病人的治疗护理、SARS护理管理策略。
肿瘤科病人健康教育.pdf
本书以问答的形式从肿瘤概述、肿瘤的预防、肿瘤的诊断、肿瘤的治疗、肿瘤患者化疗期间的家庭护理以及姑息治疗护理6个方面，对肿瘤科患者关心的话题进行了系统介绍。重点是肿瘤诊断过程中相关检查，手术、化疗、放疗、生物免疫、中医药等不同的肿瘤治疗手段在治疗过程中出现不良反应的处理方法，以及晚
标准化病人实践教学标准.pdf
本书开篇重点讲述了《标准化病人（SP）教学培训基地标准》、《标准化病人（SP）培训师考核认证标准》和《标准化病人（SP）培训考核标准》，依据这“三大标准”，各医学院校可以建设全国统一标准的SP 教学基地，培养统一素质的SP 和SP 培训师；随后，本书重点对标准化病人发展背景及应用
临床护理情景模拟案例与标准化病人应用.pdf
本书共六章，简要介绍了情景模拟教学和标准化病人在临床中的应用现状，详细列举了护理工作中常见的情景案例，以及在不同情境中标准化病人的角色扮演与应用过程，包括基础护理、专科护理、急救过程、危重症护理时常遇到的情景模拟案例和标准化病人应用，以及在和病人及家属接触中，如何处理各类护患矛盾
标准化病人培训实用教程.pdf
本书分标准化病人概述、标准化病人的专业资质要求、标准化病人培训、标准化病人应用病例编写和标准化病人在医学（护理）教育中的应用实例、标准化病人的日常管理与质量控制及综合利用多媒体技术提高标准化病人培训效果等几个部分，理论结合实践，对标准化病人培训的要求、方法、目标和应用等做了全面的
内科病人健康教育.pdf
本书共8章，以问答的形式将神经系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、血液系统及造血系统、内分泌系统、风湿免疫系统等常见内科疾病的概念、发病原因、常见诱因、检查目的、治疗方法、康复手段、治疗护理，以及饮食、休息与活动等患者与家属关心的问题逐一进行了详细介绍。
儿科病人健康教育.pdf
编者分13章，按新生儿和小儿常见神经系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、免疫性疾病、内分泌和遗传代谢疾病、结缔组织与风湿性疾病、感染性疾病分类，将常见疾病的概念、发病机制、病因、各种检查目的、治疗、护理等大多数病人及家长关心的问题
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