10.7g氯化铵与过量的消石灰反应，放出的氨气通入20g溶质质量分数为49％的磷酸溶液中，生成的物质是____．
10.7g氯化铵与过量的消石灰反应，放出的氨气通入20g溶质质量分数为49％的磷酸溶液中，生成的物质是\_\_\_\_．
生成
将CO2气体通入澄清的石灰水后溶液变浑浊，这是发生了____反应（填化学方程式）．再继续通入CO2气体，液体又逐渐变清，发生反应的化学方程式是____，再把此透明溶液加热，又重新出现浑浊．此时发生反应的化学方程式是____．
将CO2气体通入澄清的石灰水后溶液变浑浊，这是发生了\_\_\_\_反应（填化学方程式）．再继续通入CO2气体，液体又逐渐变清，发生反应的化学方程式是\_\_\_\_，再把此透明溶液加热，又重新出现浑浊．此时发生反应的化学方程式是\_\_\_\_．
0.94g某有机物完全燃烧后，可生成CO2 2.64g，H2O 0.54g．又知此有机物的相对分子质量为氢气的47倍，求该有机物的分子式．
0.94g某有机物完全燃烧后，可生成CO2 2.64g，H2O 0.54g．又知此有机物的相对分子质量为氢气的47倍，求该有机物的分子式．
将铁丝在酒精灯火焰上加热到发红，立即伸到盛有氯气的集气瓶中，实验现象是____，往集气瓶中加入适量蒸馏水，可得到____色溶液，上述反应的化学方程式为____．将所得溶液分成五份．第一份溶液中滴加NaOH溶液，实验现象是____，反应的离子方程式为____；第二份溶液中通入H2S气体，实验现象为____，反应的离子方程式为____；第三份溶液中滴入KSCN试液，实验现象为____，反应的离子方程式为____；第四份溶液中加足量铁粉，实
将铁丝在酒精灯火焰上加热到发红，立即伸到盛有氯气的集气瓶中，实验现象是\_\_\_\_，往集气瓶中加入适量蒸馏水，可得到\_\_\_\_色溶液，上述反应的化学方程式为\_\_\_\_．将所得溶液分成五份．第一份溶液中滴加NaOH溶液，实验现象是\_\_\_\_，反应的离子方程式为\_\_\_\_；第二份溶液中通入H2S气体，实验现象为\_\_\_\_，反应的离子方程式为\_\_\_\_；第三份溶液
下列物质能与水反应，在反应中水既不是氧化剂又不是还原剂的是（ ）．
下列物质能与水反应，在反应中水既不是氧化剂又不是还原剂的是（ ）．
有一无色气体，可能含有CO2、HBr、SO2中的一种或几种，将该气体通入少量氯水中，得到无色溶液，再加入用盐酸酸化的BaCl2溶液，出现白色沉淀，由此可知：原气体中一定含有____，一定不含有____，可能含有____．
有一无色气体，可能含有CO2、HBr、SO2中的一种或几种，将该气体通入少量氯水中，得到无色溶液，再加入用盐酸酸化的BaCl2溶液，出现白色沉淀，由此可知：原气体中一定含有\_\_\_\_，一定不含有\_\_\_\_，可能含有\_\_\_\_．
在反应2X＋5Y＝4R＋2M中，已知R和M的摩尔质量之比为22：9，当2.6g X与Y完全反应，生成4.4g R，则在此反应中Y和M的质量比为（ ）．
在反应2X＋5Y＝4R＋2M中，已知R和M的摩尔质量之比为22：9，当2.6g X与Y完全反应，生成4.4g R，则在此反应中Y和M的质量比为（ ）．
分别将一定量的乙烷、乙烯和乙炔完全燃烧，生成水的质量相等，则生成二氧化碳的物质的量之比依次为____．
分别将一定量的乙烷、乙烯和乙炔完全燃烧，生成水的质量相等，则生成二氧化碳的物质的量之比依次为\_\_\_\_．
认知能力和语言水平对中国英语学习者隐喻理解和生成的影响.pdf
本书首先从隐喻研究以来最具影响的以Aristotle为代表的古典隐喻理论和以Lakoff & Johnson为代表的当代隐喻理论(Steen 2000: 261)人手，借助于其他相关研究成果,探究隐喻的本质属性。在此基础上，作者指出，两种理论的根本分歧不在于它们所讨论的隐喻本质有所不同,而是由于它们各自受当时所处的社会历史和学术环境的影响和制约，从不同的角度阐释了对隐喻的理解。
