理路

建设· 研究 ·实践:高校教师教学发展理路.pdf

教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题,而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热闹话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架,当面对“高校教师教学发展”这一普遍性的问题时,常常呈现的是零散的、个别的、感性的、静态的认识脉络和结论。本书立足于高校教师教学发展之现实,从政策、

社会主义文化强国建设研究——基于文化自觉、文化自信到文化强国的理路.pdf

本书主要分为理论研究、问题分析和战略对策三部分。围绕“什么是中国特色社会主义文化强国”、“怎样建设中国特色社会主义文化强国”这些重大问题展开,构建了“文化强国”的中国话语体系。作者力图以马克思主义哲学为指导,采用宏观整体研究和微观个案分析相结合、逻辑与历史相结合、定性分析与定量分