理论研究
重组音乐课堂：走向开放的音乐教育哲学.pdf
作为一本音乐教育哲学专著，本书吸纳了约翰·杜威、保罗·弗莱雷、玛克辛·格林等人的教育学思想，对贝内特·雷默的审美论音乐教育哲学和大卫·埃里奥特的实践论音乐教育哲学给予深刻反思，尝试开拓出一种与当下社会和人类未来发展状况更加契合的音乐教育哲学。通过列举一系列超越学科藩篱的例子和颇具人文意蕴的隐喻，作者提出了一个开放的、不断改变的、热爱冒险的音乐教育愿景，并对音乐教育领域内固有的“大师—学徒”教学模式
中国当代音乐分析.pdf
作者以讲座的行文方式对中国当代音乐作品进行分析点评，结合部分作曲家的作品，采用音乐分析的方法，只谈“主要特点”，非教科书式的“全方位分析”。
变革之道——钢琴演奏之实用训练体系.pdf
本书是一本适用于各学习阶段的习琴者、琴童家长以及钢琴教学⼈员的实用书籍。作者以物理学原理和运动生理学原理为指导，经过多年的教学实践，总结出简⽽有效的教学及练习方案，并科学、清晰地剖析了传统钢琴教学中的⼀些热点话题，一一呈现在书中。
蓝狄尼终止研究与应用.pdf
本书作者，祁光路教授以其独特视角，不但阐明各型蓝狄尼终止之特征及其在古今中外作品中之应用，更可贵的是，他基于对其内涵、外延的深刻解悟，将之创造性发展为“蓝狄尼终止新范型”，且活用于和声理论及创作实践。