现象

2017年6月,我国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发。“量子纠缠”就是两个(或多个)粒子共同组成的量子状态,无论粒子之间相隔多远,测量其中一个粒子必然会影响其他粒子。“量子纠缠”现象虽然未被完全认知,但它仍然能够说明(  )。[2018年真题]

2017年6月,我国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发。“量子纠缠”就是两个(或多个)粒子共同组成的量子状态,无论粒子之间相隔多远,测量其中一个粒子必然会影响其他粒子。“量子纠缠”现象虽然未被完全认知,但它仍然能够说明(  )。[2018年真题]

自发冷凝现象——理论、实验与应用.pdf

  本书以低温工质作为分析和实验对象,从理论和实验两个方面,深入阐述了自发冷凝现象的基本理论、单组分和双组分工质的成核理论、有自发冷凝的气-液两相流动理论及其计算,提供了氮和氧-氮混合物自发冷凝的大量实验结果,提出了一些新的观点,介绍了自发冷凝理论的应用。

非线性动力学现象与分数阶动力学效应及其应用.pdf

本书是一本介绍非线性动力学现象与分数阶动力学效应及其应用的专著,总结了近年来作者在相关领域的研究成果全书内容包括:非线性动力学与分数阶动力学基础知识,整数阶与分数阶的随机共振与振动共振行为;单一Brown 马达与精合Brown 马达的定向输运,一类分数阶非线性Langevin 方

国家自然科学基金项目申请之路——认识现象·探索规律.pdf

《国家自然科学基金项目申请之路——认识现象·探索规律》是关于探索从事科学研究,特别是从事基础科学研究与应用基础研究的方法论,主要包括基础研究与应用基础研究内涵、科学研究的选题、科学研究方法、国家自然科学基金项目申请书四部分内容。在阐明科学研究中系统哲学思维、创新思维的基础上,论述

模仿与存在—— 学生模仿现象的教育学意蕴.pdf

  模仿活动是人类社会普遍的现象,甚至是人类存在的基本方式,它对于个体的成长和社会的建构具有根本的意义。而在教育领域,主流话语权致使模仿现象作为一个问题领域而长期遭到漠视。以学生的模仿现象为切入点,通过重建学生模仿概念,分析学生模仿活动的特征、类型与层次,揭示学生模仿活动发生的双

燃烧现象——火焰形成、传播和熄灭机制.pdf

本书综合运用视觉展示、数学阐释和理论分析方法,全面讨论了燃烧不同阶段包括火焰形成、传播和熄灭的基本过程及其作用机制。通过使用大量的实验照片和精美的插图,对燃烧中的重要物理问题如燃烧化学、可燃性极限、火花点火、对冲双火焰结构、涡核中的火焰、边缘火焰、不稳定性和郁金香火焰等,进行了详

边缘奇迹 : 相变和临界现象.pdf

本书通过对相变和临界现象的介绍,阐述热力学和统计物理的基本概念,描述了研究相变现象的基本理论方法,介绍了相变研究的最新进展。