现象
感性认识与理性认识的区别和联系,为什么在实际工作中要反对经验主义和教条主义。
感性认识与理性认识的区别和联系,为什么在实际工作中要反对经验主义和教条主义。
(8分)写出下列离子方程式并说明观察到的现象: (1)在纯碱溶液中滴入酚酞,溶液变红.若在该溶液中再滴入过量氯化钡溶液,反应的离子方程式为____;观察到的现象为____. (2)氢氧化亚铁在空气中被氧化的反应方程式是____,其反应现象是____.
(8分)写出下列离子方程式并说明观察到的现象: (1)在纯碱溶液中滴入酚酞,溶液变红.若在该溶液中再滴入过量氯化钡溶液,反应的离子方程式为\_\_\_\_;观察到的现象为\_\_\_\_. (2)氢氧化亚铁在空气中被氧化的反应方程式是\_\_\_\_,其反应现象是\_\_\_\_.
早在4000多年前,我国古代使用一种朱红色颜料w.现通过下述实验过程来确定W的元素组成: 根据以上实验现象回答: (1)W的化学式为____. (2)变化的化学方程式为____.
早在4000多年前,我国古代使用一种朱红色颜料w.现通过下述实验过程来确定W的元素组成: 根据以上实验现象回答: (1)W的化学式为\_\_\_\_. (2)变化的化学方程式为\_\_\_\_.
某无色溶液可能含有下列钠盐中的几种: 向此溶液中加入适量稀硫酸,有浅黄色沉淀析出,同时有气体产生,产生的气体有臭鸡蛋味,可使澄清石灰水变浑浊,不能使品红试液褪色.根据上述实验现象判断: (1)不能使品红试剂褪色,说明该气体中不含____(用化学式表示). (2)此溶液中肯定存在的钠盐为____.
某无色溶液可能含有下列钠盐中的几种: 向此溶液中加入适量稀硫酸,有浅黄色沉淀析出,同时有气体产生,产生的气体有臭鸡蛋味,可使澄清石灰水变浑浊,不能使品红试液褪色.根据上述实验现象判断: (1)不能使品红试剂褪色,说明该气体中不含\_\_\_\_(用化学式表示). (2)此溶液中肯定存在的钠盐为\_\_\_\_.