环境艺术

幻园.pdf

作者长期着迷于研究中国园林、山水画及其与建筑的关系,并用绘画的方式研究建筑,近年来画了大量独特精美的“建筑山水画”。作者在大量作品中精选了200幅,第一次正式集结出版。以历代有代表性的画家作为个案,作者更为深入地揣摩学习其某类特殊作品来进行山水画的学习,如更细致地推敲沈周作品对于路径中各类事物的具体经营,比较一个桥的曲折方式或者一小段路径中藏露的优劣,并努力将身体感受带入画中讨论。通过“自言自语”

城乡绿道景观空间视觉吸引研究.pdf

绿道是实现最佳人类聚居环境和生态系统良性循环的重要目标载体。它以绿色种植配置设计为载体,将大量的自然景点、人文遗产、区域经济、城镇村落和各种示范点串联在一起,并承载生态、交通、文化、健身、养生、游憩和观光等多种功能。本书基于景观空间视觉吸引原理,采用先进的仪器工具和研究方法,针对现有绿道景观空间特色风貌缺失的问题,甄别景观空间视觉吸引要素,构建出绿道景观空间视觉吸引特性模型,探究生态多样性与景观空

画谈潜园:中国园林在德国.pdf

该书从潜园设计的由来、概念入手,全面地介绍了潜园的历史和设计。通过29个主题来简单地阐述潜园的设计手法,它那尊重传统而又有所创新的设计手法可以供园林设计师参考和学习。同时,该书通过丰富的设计语言,使书籍的层次更加丰富。雅致的书籍设计、丰富的园林图片和浅显易懂的文字,供广大读者了解和学习。中国园林设计历史悠久,是世界艺术苑中的一株奇葩,其本身蕴含着深厚的文化属性。在国外造园,更是一种中外文化间的交流

黄茂如风景园林文集.pdf

黄茂如先生是无锡市老一辈的风景园林专家,早年毕业于北京林学院风景园林专业,毕业后分配至浙江林区工作。“文化大革命”结束以后从浙江临安调回无锡,正式归队,开始风景园林工作。几十年来,他经历了无锡风景园林事业发展的很多重要阶段和事件,为无锡风景园林事业的发展,贡献了自己的力量。同时,积极参加全国风景园林行业的活动,为行业发展献计献策,贡献力量。《黄茂如风景园林文集》整理汇集了黄茂如从事风景园林工作以来

大自然的殖民地:新加坡植物园史话.pdf

新加坡植物园始建于1859年,是新加坡市民和游客的公园,也科学机构以及热带种植园作物的试验场地。本书主要介绍了新加坡植物园的诞生背景、演变历程和发展现状。新加坡植物园是新加坡第一个世界文化遗产,其兰花、橡胶等热带植物的科学研究享誉国际,带来了可观的经济效益,对东南亚地区的社会发展产生了深远影响。本书通过新加坡植物园的演变,反映人与自然关系的改变以及管理者的观念变迁,是理解园林景观社会属性以及将其作

数字化园林遗产图录:扬州何园(Garden Heritage Digital Document: Heyuan Garden / Yangzhou).pdf

本书以文化遗产保护为视角,借鉴国际文化遗产档案最新标准,采用前沿数字化三维技术,介绍了全新的古典园林遗产记录和研究方法。本书是国内极少数对江南私家园林进行系统的数字化记录和表现的专著,对推动园林遗产现代化、科学化保护、填补古典园林遗产三维高精度档案的空白,助力古典文化研究具有重要的理论借鉴意义和实践参考。本书系数字化园林遗产图录(GHDD)计划的第一部成果。GHDD计划选取10处具有代表性的中国古

中国名园(纪念版).pdf

“陈从周图说中国古典园林与住宅”丛书是国家十三五重点出版项目,包括四个“纪念版”的单行本,是我国著名古园林与建筑专家陈从周先生在国内外享有盛誉的经典专业科普著作。此次集结再版是为纪念陈从周先生2018年百年诞辰。本书以深入浅出的文字评析了大江南北各类中国古典园林的风格与特色,通过实地拍摄的精美图片以及与之相映成趣的诗句,将中国古典园林的灵魂——“诗情画意”尽显无疑。景致如画,画寓诗情,人生哲理潜伏

线性文化景观的保护与发展研究——基于景观性格理论.pdf

《线性文化景观的保护与发展研究——基于景观性格理论》是同济博士论丛的一本,根据作者的博士论文修改整理。本书以闽江福州段为例开展线性遗产研究,研究其作为线性文化景观的总体类型和价值,采用景观性格理论对其资源进行了分类和评价,并提出了相应的保护和发展策略。本书适合景观设计、文化景观遗产保护等相关专业的专家学者和高校师生参考,同时也可供对该领域感兴趣的读者阅读学习。

城市景观遗产保护与再生.pdf

本书聚焦城市景观遗产保护的研究,联系这一领域在国内外的发展情况,提出遗产保护的理论与方法,并配以相关法规与案例分析。本书一共分为五篇,共九章。将城市景观遗产保护的基本问题,即保护什么?如何保护?为谁保护?作为线索,提出了一个公众参与的、循环的、整体的全新保护管理框架,从档案信息、分析评价、规划设计、处置实施、干预评估、维护检测六个方面进行探索。本书理论联系实际,较为全面地对城市景观遗产的保护管理工

以实践为导向的中国风景园林专业生态教育研究.pdf

本书通过历史研究和理论推演,指出了景观专业生态教育所应发挥的作用及必须面对的挑战,总结了景观专业生态教育的研究现状;通过对6所国内外院校的调查分析,指出了中国景观专业教育和专业生态教育中存在的主要问题,归纳了中国景观专业教育和专业生态教育的基本特征及其与国际先进水平之间的差距,明确了中国景观专业教育及生态教育的发展目标,提出了当前中国景观专业生态教育实践的建议性框架,并以景观生态规划设计课程的教学