王世忠

武陵山土家族教育发展研究.pdf

武陵山片区跨湘鄂渝黔四省市,集革命老区、民族地区和贫困地区于一体,也是重要的经济协作区。这片广袤的土地,哺育了广大的土家族人民。土家族是我国56个民族之一, 1957年1月被正式确定为单一的少数民族。据2010年第六次全国人口普查统计显示,土家族共有人口大约835.39万,在全国

教育管理学.pdf

本书共分5篇23章,由教育管理学学科论、教育管理主体论、宏观教育管理论、微观教育管理论和教育领导论五个基本范畴组成。

现代学校管理学.pdf

本书以管理和治理相统一的系统论观点,全面阐述了现代学校管理的理论基础、职能及其发展变化的客观规律,系统总结我国现代学校管理的新经验、新常态,探讨现代学校管理发展与改革过程中的新机制、新课题。既从教育学、心理学和管理学角度分析学校管理,也从经济学和法学理论角度分析学校管理,以此推动

民族院校大学生学业发展研究.pdf

  随着全球范围内高等教育规模的扩张,大学生学业成就评价成为高等教育质量评价的核心内容所在,关注大学生学业发展、提升高等教育人才培养质量,已成为世界性发展趋势。本书旨在通过对我国民族院校大学生学习的投入性研究、适应性研究、有效性研究和资助政策对民族院校贫困生学业的影响,以及发达国