然后

四种正盐A,B,C和D,它们由Na+、Ca2+、Al3十、NH4+、Cl一、、和等离子组成.鉴别步骤及实验现象如下:  (1)取少量A放入试管中,然后加入水,A不溶解;  (2)取少量B放人试管中,然后加入水,B全部溶解,其水溶液呈酸性;  (3)取少量C放人试管中,然后加入水,C全部溶解,加入稀硝酸,放出的气体可使品红溶液褪色;  (4)取少量D放入试管中,然后加入适量稀NaOH溶液,生成白色沉淀;继续加入过量NaOH溶液,沉淀全部溶解.另取少量D放人盛有BaCl2溶液的试管中,生成白色沉淀,加入稀HN

四种正盐A,B,C和D,它们由Na+、Ca2+、Al3十、NH4+、Cl一、、和等离子组成.鉴别步骤及实验现象如下:  (1)取少量A放入试管中,然后加入水,A不溶解;  (2)取少量B放人试管中,然后加入水,B全部溶解,其水溶液呈酸性;  (3)取少量C放人试管中,然后加入水,C全部溶解,加入稀硝酸,放出的气体可使品红溶液褪色;  (4)取少量D放入试管中,然后加入适量稀NaOH溶液,生成白色沉

如图所示,一个质量为10千克的物体从1/4圆形轨A端由静止开始滑下,到底部B点时速度为3米/秒.然后在平面上滑行1米在C点停下,若圆形轨道半径为0.5米,求:  (1)物体从A运动到B的过程中,克服摩擦力做了多少功?  (2)物体与平面之间动摩擦因数μ为多少?

如图所示,一个质量为10千克的物体从1/4圆形轨A端由静止开始滑下,到底部B点时速度为3米/秒.然后在平面上滑行1米在C点停下,若圆形轨道半径为0.5米,求:  (1)物体从A运动到B的过程中,克服摩擦力做了多少功?  (2)物体与平面之间动摩擦因数μ为多少?

A、B、C、D四种化合物,A、B中含相同阴离子数.A的质子总数为38,微溶于水,B易溶于水而C难溶于水,固体D可用于人工降雨,并是保存食品的良好致冷剂.A、B、C、D有如下转化关系  试推断A、B、C、D各物质(化学式表示)  A______、B______、C______、D______.

A、B、C、D四种化合物,A、B中含相同阴离子数.A的质子总数为38,微溶于水,B易溶于水而C难溶于水,固体D可用于人工降雨,并是保存食品的良好致冷剂.A、B、C、D有如下转化关系  试推断A、B、C、D各物质(化学式表示)  A\_\_\_\___、B\_\_\_\___、C\_\_\_\___、D\_\_\_\___.

如图6所示,光滑轨道ABCDE处于竖直平面内.AB段是半径R1=2m的1/4圆周轨道,半径O1A水平;BC段是水平直线轨道;CDE段是半径为R2的半圆轨道,直径CE竖直.一个质量m=1kg的小球(视为质点)由A点静止释放,沿轨道ABCDE运动,恰好能通过E点,然后从E点飞出,又恰好落到B点.求:  (1)R2的大小;  (2)水平直线段BC的长度是多少?图6

如图6所示,光滑轨道ABCDE处于竖直平面内.AB段是半径R1=2m的1/4圆周轨道,半径O1A水平;BC段是水平直线轨道;CDE段是半径为R2的半圆轨道,直径CE竖直.一个质量m=1kg的小球(视为质点)由A点静止释放,沿轨道ABCDE运动,恰好能通过E点,然后从E点飞出,又恰好落到B点.求:  (1)R2的大小;  (2)水平直线段BC的长度是多少?图6

在50mLH2S04和HCl的混合溶液中,加入50mL0.2mol/LNaOH溶液,充分反应后恰好中和,然后加入足量的Ba(N03)2溶液,生成0.233g沉淀.计算混合溶液中H2S04和HCl的物质的量浓度.

在50mLH2S04和HCl的混合溶液中,加入50mL0.2mol/LNaOH溶液,充分反应后恰好中和,然后加入足量的Ba(N03)2溶液,生成0.233g沉淀.计算混合溶液中H2S04和HCl的物质的量浓度.

人的视觉感官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380nm(纳米)到780nm,称为可见光谱。在可见光谱范围内,不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色,一般来说,700nm为红色,580nm为黄色,510nm为绿色,470nm为蓝色,400nm为紫色。这种现象表明(  )。

人的视觉感官有感觉外界物体的光和颜色的功能。可见光的波长范围一般是380nm(纳米)到780nm,称为可见光谱。在可见光谱范围内,不同波长的辐射使人感觉到不同的颜色,一般来说,700nm为红色,580nm为黄色,510nm为绿色,470nm为蓝色,400nm为紫色。这种现象表明(  )。

如图所示,三个电阻元件并联,然后加上18伏的电压.  (1)求通过每个电阻元件的电流;  (2)计算每个电阻元件所消耗的功率;  (3)求电路消耗的总功率.

如图所示,三个电阻元件并联,然后加上18伏的电压.  (1)求通过每个电阻元件的电流;  (2)计算每个电阻元件所消耗的功率;  (3)求电路消耗的总功率.