地理科学导论 | 2版.pdf
本书系统阐述了地理科学的研究对象、研究核心、学科体系、基本价值、研究范式、基本原理、基本方法和现代发展等基本理论问题。
潘玉君
中国民族地理通论.pdf
本书遵循马克思主义民族理论、地理研究综合范式理论和民族地理学一般理论与方法，系统阐述了民族地理学问题和中国民族地理。全书共八章。其中，整体的民族地理考察分布在第一章，突出民族生存空间的奠定、民族演进的地理基础及环境变迁与民族空间格局变化的关系、现代民族空间格局与地理环境的关系
区域生态安全与经济发展的空间结构.pdf
本书分上、下两册，每册分为上、中、下三篇，在大量数据统计和调研的基础上，研究了云南省1996～2020年中每一年的生态足迹、生态承载力、生态盈亏及单位GDP的生态足迹等问题。
区域发展与主体功能区系统研究. 第2卷. 区域发展研究：发展阶段与约束条件.pdf
本书共分上中下篇十二章，论述了区域经济发展阶段及其调控、资源供给约束条件及其调控、环境支撑约束条件及其调控。分析研究了云南省的区域发展阶段、区域发展条件、资源环境基础、社会经济发展及区域的差距等。
主体功能区区划研究——基于人地关系地域系统的云南省实证研究.pdf
主体功能区是地理学等学科关注与研究的前沿和重大领域，主体功能区的科学区划和规划是国家和区域空间管制战略与规划的目标及重大任务。本书基于主体功能区研究的核心基础理论——人地关系地域系统理论，运用从定性到定量的综合集成方法、人地关系地域系统、点-轴区域开发空间理论、地理区划理论和地理
中国民族地理.pdf
《中国民族地理》运用马克思主义民族理论和人地关系理论以及人地关系地域系统协调共生理论，系统阐述了中国民族地理问题。上篇民族地理总论。主要阐述民族地理学的有关基本理论问题和中华民族的多元统一性等问题，包括民族与民族地理学和中华民族与地理环境两章。中篇民族地理分论。主要阐述汉族和各个
区域现代化实证研究.pdf
本书在大量数据和实际调研基础上，定量分析研究云南省的区域现代化发展问题，共分11章。分别论述云南现代化区域差异、历史进程、生态基础等内容。
地理科学导论.pdf
本书主要内容包括地理科学的研究对象、研究核心、学科体系、基本价值、研究范式、基本原理、基本方法和现代发展等。
教育地理区划研究 : 云南省义务教育地理区划实证与方案.pdf
本书遵循马克思主义理论，运用“从定性到定量综合集成法”、“人地关系地域系统理论”、“点-轴区域开发空间理论”和“地理研究综合范式理论”，以及地理区划理论、资源配置理论等理论和方法，首次提出了教育地理区划的研究理论与方法，并针对云南省义务教育发展的实际情况进行实证分析，以云南省县域
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