游走
游走在自我发展与成就学生之间：青年教师掬水留香的教学生活.pdf
本书从北京第二实验小学教师成长的基本理念出发，探索在“以爱育爱”这片沃土中成长起来的教师在寻找自信、融入团队、不断完善自己和超越自己过程中的方法和“秘诀”。以增进教师对职业的理解为路径，以促进教师职业人生的完善为目标，善于依靠自己的“长板”建立以教师职业为中心的“多重身份”，善于