渗透

饱和土的单向渗透固结理论的基本假设①地基土是均质、各向同性和完全饱和的、②土的压缩是由于孔隙体积的减小而引起、③土的压缩与排水仅在竖直方向发生、④孔隙水的向外排出服从达西定律、⑤固结工程中孔隙比、压缩系数、渗透系数等保持不变、⑥荷载连续分布且一次瞬时施加中,正确的组合是(  )

饱和土的单向渗透固结理论的基本假设①地基土是均质、各向同性和完全饱和的、②土的压缩是由于孔隙体积的减小而引起、③土的压缩与排水仅在竖直方向发生、④孔隙水的向外排出服从达西定律、⑤固结工程中孔隙比、压缩系数、渗透系数等保持不变、⑥荷载连续分布且一次瞬时施加中,正确的组合是(  )B

有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行,”下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互依存的,静止是(  )。[2013年真题]

有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行,”下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互依存的,静止是(  )。[2013年真题]

小学环境教育学科同步渗透教学设计.pdf

本书选取了小学阶段的语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术、科学与信息技术8个学科中相关的环境教育内容,并通过各种教学方法和手段同步渗透环境教育,其内容全面、设计新颖、实用性强。

有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是(  )。[2012年真题]

有这样一道数学题:“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩,然而,在一项环环相扣的连续不断的工作中,如果每个环节都打点折扣,最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是(  )。[2012年真题]

高强度钢浪花飞溅区氢渗透行为及其抑制.pdf

本书总结了作者关于高强度钢在海洋浪花飞溅区腐蚀环境下腐蚀过程中的氢渗透行为、复层包覆防腐对氢渗透的抑制作用和对应力腐蚀开裂的保护作用方面的研究成果。全书共7章,分别介绍了海洋用钢及低合金高强度钢,浪花飞溅区中的腐蚀与防护,氢与金属的关系特别是氢渗透行为,腐蚀电化学研究方法及氢渗透

低渗透油藏渗吸开采机理研究 郭肖,高振东 著.pdf

本书内容涵盖多孔介质渗吸理论、低渗透储层微观孔喉结构恒速压汞实验、模拟地层条件渗吸实验、高温高压渗吸前后CT扫描实验、核磁共振水驱油实验以及低渗透油藏渗吸-驱替双重介质渗流数值模拟研究。

《百喻经》中有一则寓言:有一个人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加盐之后,味道好极了。愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐。加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更好吃?”回家之后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(  )。

《百喻经》中有一则寓言:有一个人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加盐之后,味道好极了。愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐。加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更好吃?”回家之后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是(  )。