同济人发展报告（深圳专辑）.pdf
为应对新一轮科技革命与产业变革，培养复合型的科技人才，同济大学新增十个本科专业，其中七个专业与“新工科”相关，很多具有前沿性、代表性的研究都在深圳展开。适逢校友大会在深圳召开，同济大学委托第三方机构上海零点市场调查有限公司，通过分析深圳校友发展规律、倾听深圳同济人的心声，从而全面展现同济人的精神风貌、职业发展和社会贡献。同时，校友们基于对未来社会发展趋势的把握，对同济大学未来的发展建言献策，就学弟
深圳
深圳竞赛：深圳城市\建筑设计国际竞赛1994-2014.pdf
本书系统地介绍了1994—2014年间深圳城市/建筑设计国际竞赛的情况。包括公开竞标、国际咨询等在内的“深圳竞赛”制度成了推动深圳城市规划、建设、发展的重要力量，本书围绕深圳规划与国土资源委员会所做的竞赛体制探索，从制度完善、城市建设、行业环境与建筑师培养等多个角度，全面、客观地解析回顾这一充满实验与探索的过程，回溯公共竞赛制度成形所经历的复杂进程。具体内容包括：主题文章，对决策者、竞赛制度推动者
临床儿科护理学（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）.pdf
本书是深圳职业技术大学和深圳市儿童医院校企双方共同开发的，以任务引领为主体、具有儿科护理特色的现代职业教育教材。本书内容全面，涵盖儿童生长发育、儿童保健、新生儿疾病护理、儿内、外科、门急诊等常见疾病护理。本书特点是以完整的护理程序为主要框架，以护理患儿的疾病知识为链接，以儿科护理职业岗位能力分析为基础和依据，根据临床工作需求，按照医院实际工作任务、工作过程和工作情境，在每个系统常见疾病后设计了相应
领导力开发——培养你的领导潜能（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）.pdf
本书以情绪智力为理论背景，以正念科学训练为主要方法，同时结合中华优秀传统文化，特别是《论语》中的领导力智慧，融合中西方领导力理论研究重要成果并将其付诸课程教学实践。本书共七个项目，主要包括领导力与情商、觉察自我、管理自我、开发倾听能力、开发社交技能、正念领导力、运用权力与影响力。本书尤其注重实用性、适用性和开放性，书中除了涵盖基本原理、基础知识、工具方法外，还设置了“背景介绍”“学习目标”“任务要
数字图像质量检测（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）.pdf
本书响应教育部提出的“要倡导开发活页式、工作手册式新形态教材”要求开发。内容源于影像行业“像质检测”工程师岗位典型工作任务，全书包含五个教学项目：畸变测量、噪点测量、动态范围测量、颜色表现测量、清晰度测量，每个检测项目均以工作过程需完成的任务展开，完成学习任务获得学习成果。为便于读者自学，本书配有演示视频、图片素材、测试报告书等，读者可通过扫描二维码获得学习资源。本书可作为职业院校数字图文信息处
深城深筑·深圳当代建筑.pdf
本书从城市设计的角度，选取代表先锋思想的深圳建筑进行分析与评述。内容多元，从城市发展战略、城市规划理念、城市政策、城市制度设计到具体的城市规划、城市设计方法，再到建筑设计机制与设计理念、建设体系等。另外，编著者邀请业界专家学者撰文，探讨30多年来深圳城市与建筑实践的价值与意义；而编著者则从城市设计的角度展开了深入的分析与评述。
超越德语综合教程：零基础入门（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）.pdf
《超越德语综合教程》秉承“以学生为中心”的教学理念编写而成，包括导学篇、初学篇、进学篇和研学篇。本书具有以下几个方面的特点：（1）课程思政引领，服务“一带一路”。 以课程思政作为引领，教学内容对接国家“一带一路”倡议，引导学生将个人职业发展与祖国前途命运紧密相连，弘扬中华优秀传统文化，并推动中德两国文明互学互鉴，培养学生树立“人类命运共同体”的理念。（2）数字经济赋能，教学资源丰富。数字经济背景下
移动端UI设计（深圳职业技术大学“十四五”规划教材）.pdf
本书依据高等职业教育数字媒体艺术设计专业人才培养方案编写，是主要针对高职及应用型本科学生开发的专业教材。本书详细阐述了“人工智能+5G”时代前沿的移动端UI设计和交互功能实现技术，包括移动端界面设计概念、用户需求研究、视觉化信息设计、界面交互设计、视觉设计规范与应用和原型制作与交付共6个项目。每个项目由项目描述、学习目标、任务实践、项目实训等部分构成，充分发挥项目式教学优势，整合相关知识与技能模块
城市道路改造策略与实践——以深圳市为例.pdf
随着城市的发展建设，作为“先行官”的城市道路系统也在不断地衍生和变革。深圳作为改革开放的先行城市，历经40余年的发展，建成了“五横八纵”的高快速路网和较为完善的主次支城市道路系统，较好地满足了深圳市城市发展各阶段的需求。但随着城市人口、土地、资源和环境的紧约束，交通出行需求的快速增长，以及居民出行方式的多元化，早期建设的道路已难以适应城市发展新阶段的要求。本书以深圳市为例，选取了公路市政化改造、道
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