汉语二语字词教学（第2版）.pdf 本书从认知心理学、心理语言学、交际语言学等角度阐述了西方学习者习得汉语字词的过程、认知模式和特点，并运用大量生动的教学示例展示如何将理论付诸教学实践。在理论与实证研究的基础上，作者提出了两个极具可操作性的汉语二语字词教学模式。本书主要面向汉语二语教育者，同时也可作为汉语国际教育专业学生的理想教材。注意：梧桐中文APP电子书仅支持在线阅读或缓存至移动设备中登录APP账号使用，不支持PC端下载。数 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 1809 浏览
