民族院校学生心理素质发展研究.pdf
由于民族院校自身的特殊性，民族院校学生也有其多民族身份的特殊性，因而其心理素质的发展也体现出鲜明的多元民族文化烙印。 本书的20个基于实证数据的研究报告探讨了民族院校学生心理健康、心理健康服务需要、心理和谐、生活质量、压力应对方式、民族团结心理、多元文化适应等主题，以翔
民族院校
民族院校心理健康教育理论与实践.pdf
本书不仅详述了民族院校心理健康教育的基本知识和特殊性问题，还设计了适用于民族院校心理健康教育课程的专题与特色活动，总结了民族院校心理健康教育模式，并从文化与社会支持的角度构建了民族院校大学生心理危机干预的体系。
民族院校治理之道——论民族高等教育的改革与创新.pdf
本书主要围绕“如何坚持面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和少数民族地区服务的办学宗旨”“办什么样的民族大学？”“如何办好高水平的民族大学？”等一系列根本性问题进行了积极的探索，并结合时代发展的要求，系统地提出了民族院校内部治理机制的建构和完善，以及教育教学创新的理念、方法、措
中国民族院校校园文化建设研究.pdf
本书以民族院校校园文化为主题，以社会主义核心价值观为引领，以民族院校坚守大学本质、践行办学宗旨、履行特殊使命、落实根本任务、助推实力提升为主线，以建设高品位校园文化为主旨，对民族院校校园文化的应然和实然进行研究，提出未来民族院校校园文化建设构想，并展示部分民族院校特色校园文化建设
民族院校大学生学业发展研究.pdf
随着全球范围内高等教育规模的扩张，大学生学业成就评价成为高等教育质量评价的核心内容所在，关注大学生学业发展、提升高等教育人才培养质量，已成为世界性发展趋势。本书旨在通过对我国民族院校大学生学习的投入性研究、适应性研究、有效性研究和资助政策对民族院校贫困生学业的影响，以及发达国
中国民族院校办学理念研究.pdf
本书内容包括：大学理念的变迁、大学理念的核心要素、民族院校办学理念与民族院校科学发展、民族院校办学理念的历史沿革等、民族院校的办学成就与办学经验。