毕宪

多学科视角的问题青少年教育矫正研究.pdf

本书从哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等多学科视角出发,在有关学科理论基础上,聚焦当下问题青少年教育矫正的理论和现实问题,突破单一学科的知识边界和学科壁垒,倡导多学科交叉融合,深入探索问题青少年的发生机理和机制,提出问题青少年教育矫正的对策建议,对于问题青少年教育矫正具有重要

大学治理:理念·规制.pdf

  《大学治理:理念·规制》分为上下两篇:上篇为理想与精神,下篇为体制与机制。本书是作者对大学发展与大学治理问题的学术研究的成果汇集,理论探讨立足于解决大学治理中的实际问题,观点来源于研究与实践中的所思、所感、所悟。