植物学

环境修复植物学.pdf

本书是在综合国内外最新研究成果和编者及其研究团队多年研究工作的基础上写成的。本书介绍了环境修复植物学基本概念,植物修复国内外研究进展,植物修复技术的优势、发展前景及面临的主要问题;较为详细地介绍了植物修复理论与机制,植物大气、水体和土壤主要污染物的净化修复作用与反馈机制,污染修复

植物学.pdf

《植物学》为辽宁省精品资源共享课“植物学”课程的配套教材。主要内容包括植物个体发育过程中的形态结构特征、植物界的系统发育与演化、不同植物类群和代表性科属的特征与分类。各章内容以知识点的形式出现,相对独立又互相联系,每章还含有主要内容、学习指南、扩展阅读和主要参考文献。《植物学》注

植物学实验与技术(第二版).pdf

本书包括植物形态学、结构植物学实验与技术和植物系统分类学实验与技术。主要介绍植物个体发育过程中的形态结构,植物界的系统发育与进化,不同植物类群及典型而有代表性的科、属、种的识别特征。此外,还介绍了研究和获取相关知识所必需的实验技术与方法等。强调植物外部形态、内部结构、功能与环境间

植物学实验指导.pdf

本书分为基本技能、基础实验、综合性实验和设计性实验以及附录四个部分。基本技能部分主要介绍了光学显微镜的使用、植物显微观察制片技术以及生物绘图法等。精选15个植物学基础实验,内容涉及植物形态解剖、植物胚胎发育、被子植物分类等。

药用植物学 | 2版.pdf

本书分为植物器官的形态、药用植物的分类、植物的显微结构、药用植物学实验指导四篇共19章,15个实验。介绍了药用植物学的研究内容、学习方法及其相关学科的关系,药用植物器官的形态;药用植物的分类;植物的显微结构等内容。

药用植物学实验.pdf

本书是全国高等医学院校“药用植物学”配套教材之一,内容包括:植物细胞的结构及细胞壁的特化、植物细胞的后含物、植物的组织、植物器官的形态与组织构造特征、植物的分类检索等实验,其中,综合性实验占总实验的30%左右,研究创新性实验占总实验的10%左右。

植物学.pdf

本书强调科学探究,注重学生的科学综合能力和素养的培养,特设置了“科学思考”、“阅读材料”、“讨论”、“科学未解之谜”、“知识反馈”等多个栏目。

植物学实验.pdf

本书内容包括植物学显微技术和植物学基本实验两大部分,并附有沈阳地区种子植物检索表和沈阳地区常见种子植物名录。

药用植物学.pdf

本书是根据全国普通高等院校《药用植物学》教学大纲的基本要求和知识体系编写的。本书主要由植物形态解剖和系统分类两部分构成,在内容上增加了深度,强化了药用植物学基本理论的系统性和逻辑性,使学生易于理解和掌握。本书首次借助国家教学标本资源共享平台制作了配套的数字化教学资源,包括部分高清