某高中共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样抽取容量为45的样本，那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为（ ）。
某高中共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现采用分层抽样抽取容量为45的样本，那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为（ ）。D
样本
设是来自正态总体的样本，是来自正态总体的样本且与相互独立，则 服从的分布为（）
设是来自正态总体的样本，是来自正态总体的样本且与相互独立，则 服从的分布为（）C
总体服从正态分布，其中为未知参数，为样本，下面四个关于的无偏估计，考虑有效性最好的是（）
总体服从正态分布，其中为未知参数，为样本，下面四个关于的无偏估计，考虑有效性最好的是（）D
假定某被审单位应收账款明细账的编号为00001～16000，注册会计师拟抽取其中5％进行函证。要求：（1）如果采用系统抽样方法抽样，并确定随机起点为00014号，注册会计师抽取的头5个样本的编号分别为多少?（2）若随机起点为00018号，试写出第395个、第561个、第798个样本的编号分别为多少?
假定某被审单位应收账款明细账的编号为00001～16000，注册会计师拟抽取其中5％进行函证。要求：（1）如果采用系统抽样方法抽样，并确定随机起点为00014号，注册会计师抽取的头5个样本的编号分别为多少?（2）若随机起点为00018号，试写出第395个、第561个、第798个样本的编号分别为多少? （1）计算抽样区间如下：抽样区间=16 000/（16 000×5%）=20如果随机起点为000
假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断，这些信息不包括__。
假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断，这些信息不包括__。D
设总体服从正态分布为取自的容量为3的样本，则的三个估计量，，为（）
设总体服从正态分布为取自的容量为3的样本，则的三个估计量，，为（）B
设总体，未知，是来自的样本，为样本均值，为样本标准差。是检验问题为则检验的统计量为（）
设总体，未知，是来自的样本，为样本均值，为样本标准差。是检验问题为则检验的统计量为（）C
设总体的分布中带有未知参数，为样本， 和是参数的两个无偏估计，若对任 意的样本容量，若为比有效的估计量，则必有（）
设总体的分布中带有未知参数，为样本， 和是参数的两个无偏估计，若对任 意的样本容量，若为比有效的估计量，则必有（）B