0-3岁儿童教养.pdf
【配套资源：课件】本书既注重早教理论知识的全面性和系统性，又注意提供多样化的亲子游戏活动和教养指导，浯言表述上紧密结合相关实践案例进行浅显易懂地阐述，同时增加更多可操作性的内容。全书共7章，第一章概述早期教养的相关知识，帮助读者从整体上把握0～3岁儿童教养的现状、理念和价值等内容；第二章至第五章，依照年龄增长纬度，专门介绍新生儿期、1岁内婴儿、1～2岁儿童和2～3岁儿童的生理、心理发展特点以及育
早期教育
0～3岁婴幼儿保健.pdf
【配套资源：课件】本书从婴幼儿生长发育特点、常见疾病与保健、心理健康与保健、伤害预防和安全管理，以及托育机构儿童保健等多个方面阐述婴幼儿保健工作的主要内容。兼顾理论性、内容的科学严谨性和实用指导性。例如，婴幼儿生长发育章节中，除系统介绍了婴幼儿的生理发育特点外，还详细介绍了婴幼儿的心理发育特点、“发育里程碑”、发育异常的筛查以及养育指导要点，并增加了婴幼儿常见心理健康问题的分类、流行情况、影响因
婴幼儿游戏活动300例.pdf
《婴幼儿游戏活动300例》针对当前家长对早教指导的需求以及早教机构课程现状，明确基本方向和目标定位，编制300例适合0-3岁婴幼儿各月龄段的游戏活动，所设计游戏均由编写人员实际深入到早教机构和园所进行效果验证。本书在科学、专业、系统、有计划的课程体系中，根据婴幼儿的个性特点，设计“量体裁衣”的活动模式，稳步促进婴幼儿身心健康全面的发展。游戏活动重点是在婴幼儿快乐的游戏进行中，指导家长在家庭中实
0-3岁婴幼儿早期阅读指导.pdf
幼儿文学把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，并借此构建起婴幼儿的价值观。早期阅读对婴幼儿的重要性也越来越为整个社会所认识，因此“0-3岁婴幼儿早期阅读指导”也是早教专业学生的必修课程。本书共八章，前两章为概述，第一章为0-3岁婴幼儿早期阅读概述，第二章为0—3岁婴幼儿认知发展阶段性特征及图书的选择；第三章至第六章为具体阅读方式介绍，分别为：听赏阅读、图像阅读、游戏化阅读与对话
0-3岁婴幼儿教养教程.pdf
《0～3岁婴幼儿教养教程》是为学前教育专业“0～3岁婴幼儿早期教养课程”专门编著的一本教材。考虑到学科和读者群体的特点，本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细节，本书采取逐层深入的方式向读者呈现0～3岁婴幼儿课程的具体步骤，使读者能系统掌握0～3岁婴幼儿早期教养的课程实施。 全书由理论和实践两大部分构成。理论部分(第一章至第三章)主要阐述了O～
0-3岁婴幼儿智能开发与训练.pdf
【配套资源：课件】随着脑科学的发展，O～3岁婴幼儿智能开发与训练已引起社会的广泛关注。本教材阐述了人类智能开发的意义及0～3岁婴幼儿智能开发与训练的理论基础，以运动、语言、逻辑数学、感知、社交等方面的智能开发与训练为切入点，依据婴幼儿身心发展规律，制定了相应发展阶段的具体训练措施，介绍了婴幼儿智能发展评价的基础理论，并对不同月龄婴幼儿智能发展测查量表进行汇编，为婴幼儿智能开发与训练措施的不断完善
0~3岁婴幼儿托育课程设计（上册）.pdf
《0—3岁婴幼儿托育课程设计》是针对0—3岁婴幼儿，以五大发展领域为依托，充分调动五感参与学习，同时尊重婴幼儿的个体差异，使其能适情适性发展的课程汇编。课程共上下两册，分三个月龄段，包括课程架构、作息安排、月度计划、具体教案、婴幼儿评估等内容，每册近200个课程案例，是托育从业人员的实务宝典。
0-3岁儿童心理发展与潜能开发.pdf
本书在编写体例方面遵循发展心理学的基本架构，围绕“心理发生发展”和“心智潜能开发”两条主线，按照“案例导入”“内容阐释”“育儿宝典”“家长沙龙”“反思与实践”五大模块，引入丰富的国内外实验资料和有关学术流派的观点，详细阐述0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律，并通过5年早教实践研究和探索，提出0～3岁儿童心智启蒙的指导策略。 本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适
婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选.pdf
本书共分8个单元，前2个单元分别从对婴幼儿监护人的指导和亲子教育环境创设指导进行阐述，后6个单元则精选了127个精彩的婴幼儿亲子教育活动案例。这些案例是根据婴幼儿的发展需要，分别从身体、语言教育、认知发展、艺术教育、社会性发展及节曰与娱乐等角度进行设计的，每个案例最后都给出了专业点评。本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还
宝贝和我的幸福时光——祖辈科学育孙指导.pdf
祖辈带孙是我国基本国情，本书专为指导祖辈科学育孙开发。全书共四章，前两章论述了祖辈的角色认同、家庭育儿冲突、时代变化中的祖辈教养等理论层面的问题，后两章是0-6岁各年龄段的祖辈教养系列故事，涵盖成长困惑、照护实践、常见病预防与处理、满足发展需要以及家园合作五个方面。每个故事包括：学习目标、小游戏、故事和故事解读四个版块，融入科学育儿理念、知识和实操技能，是对传统育儿书籍，特别是祖辈教养方面书籍的形
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