数学教学研究案例.pdf
本书主要介绍数学教学研究方法，对数学学习心理、数学思维能力培养、数学教学设计等内容进行探讨，选编数篇研究生习作。
数学教学
高等数学 : 加强版.pdf
本书内容包括极限、连续与导数续论、中值定理与导数应用、多元函数积分学与无穷级数、微分方程与差分方程。
信息观下的数学教学.pdf
本书的宗旨是建立新视野下的一套信息观理论，审视数学课程的教与学。首先用信息效应的观点解读信息概念，接着建立诸如附信息、信息效应区域、信息模块、模块信息等相关的信息基本理论，然后用相关的理论进一步解读数学教学中的若干现象。
中国数学教学研究30年.pdf
本书对数学教学论研究中的教学目的、教学原则、教学过程、教学方法、教学手段、教学组织形式、教学设计、教学艺术、教学评价、教学模式、教学策略、有效教学、教学改革的实验等重要问题和热点问题，分章节进行系统梳理和综述。
中学数学教学设计.pdf
本书共分为十一章，包括数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说课等。
小学数学教学活动设计与案例分析.pdf
本书分为上、下两篇，每个案例包括教学内容、教学目标、教学重难点、教学实录、阶段评析和总评等部分，解读了课程标准的基本理念、课程目标、数学思想、教学策略、教学方法的内涵。
高等数学 : 基础版.pdf
本书主要向文科学生介绍高等数学基础知识，内容包括函数与极限基础、函数微分学基础、一元函数微分学基础等。
逻辑与数学教学.pdf
逻辑学是研究人类正确思维的规律和形式的科学。要严整地、循序渐进地思考，就必须正确地了解、掌握和使用思维的形式，并遵守正确的思维规律。本书简明扼要地介绍一些必要的逻辑知识。 本书以初等数学为例，通俗易懂地阐述了逻辑在数学教学中的应用，以及怎样培养学生的逻辑思维能力，
中学数学教学设计 | 2版.pdf
本书内容包括：数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课、听课、评课，数学教学设计的原理与策略。