推动

2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,实现全面建成小康社会奋斗目标,要坚持人民主体地位,保障人民(  )权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。

2015年10月29日十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,实现全面建成小康社会奋斗目标,要坚持人民主体地位,保障人民(  )权利,充分调动人民积极性、主动性、创造性。

“中国采取的刺激经济一揽子举措让我很受鼓舞……这对世界经济来说是一个榜样”,“为战胜这场罕见的国际金融危机,世界需要‘中国经验’”。从外国企业家和大学教授的言语中得出的结论是(  )。

“中国采取的刺激经济一揽子举措让我很受鼓舞……这对世界经济来说是一个榜样”,“为战胜这场罕见的国际金融危机,世界需要‘中国经验’”。从外国企业家和大学教授的言语中得出的结论是(  )。

高等教育推动中国跨越中等收入陷阱研究.pdf

依据世界银行的划分标准和中国的人均国民收入水平,我国已经迈入中高收入阶段,未来一段时期保持经济持续稳定增长、避免陷入中等收入陷阱至关重要。从长远和根本上说,一国能否顺利跨越中等收入陷阱,在很大程度上有赖于教育特别是高等教育的发展,研究高等教育推动跨越中等收入陷阱的机理和绩效意义重