所以

一闭合金属圆环,其电阻率为,位于匀强磁场中,磁场方向垂直于圆环平面,当磁场随时间均匀变化时,圆环中电流为I.若环的半径增大,而线粗细不变时,则环中电流将变为____;若环的半径减小,而线粗细不变时,则环中电流将变为____.

一闭合金属圆环,其电阻率为,位于匀强磁场中,磁场方向垂直于圆环平面,当磁场随时间均匀变化时,圆环中电流为I.若环的半径增大,而线粗细不变时,则环中电流将变为\_\_\_\_;若环的半径减小,而线粗细不变时,则环中电流将变为\_\_\_\_.

结合材料回答问题。  材料1  我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来,以带动和帮助落后的地区,先进地区帮助落后地区是一个义务,我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义,吃“大锅饭”,实际上是共同落后,共同贫穷,我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义,打破“大锅饭”,现在看来这个路子是对的。——摘自《邓小平文选》第3卷155页  材料2  对这个政策有一些人感到不那么顺眼,我们的做法是允许不同观点存在,拿事实来说话。农村改革开始的一两年里有些地区根本不

结合材料回答问题。  材料1  我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来,以带动和帮助落后的地区,先进地区帮助落后地区是一个义务,我们坚持走社会主义道路,根本目标是实现共同富裕,然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义,吃“大锅饭”,实际上是共同落后,共同贫穷,我们就是吃了这个亏。改革首先要打破平均主义,打破“大锅饭”,现在看来这个路子是对的。——摘自《邓小平文选》第3卷155页  材料2  对这

如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一?[中国传媒大学2013年研]相关试题:如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]

如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一?[中国传媒大学2013年研]相关试题:如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]

90年代中期香港牛奶公司先后分别以“新鲜牛奶”、“脱脂牛奶”的定位将产品推向市场,但销售业绩平平。这种定位与当时市场众多的牛奶品牌定位十分趋同,很难吸引消费者的关注。一份消费者调查资料显示,相当多的香港人开始意识到钙元素在预防骨质疏松症中的重要作用。这给牛奶公司的策划人提供了灵感:何不在牛奶中加入钙质,推出“高钙牛奶”(这对当时的香港人来说仍是一个全新的产品概念)?另外,一些消费者担心喝含脂牛奶会摄入过多脂肪,而低脂牛奶通常又不够鲜美,因此,“高钙牛奶”还必须具有脱脂且味美的特点,才可能赢得市场机会。牛奶

90年代中期香港牛奶公司先后分别以“新鲜牛奶”、“脱脂牛奶”的定位将产品推向市场,但销售业绩平平。这种定位与当时市场众多的牛奶品牌定位十分趋同,很难吸引消费者的关注。一份消费者调查资料显示,相当多的香港人开始意识到钙元素在预防骨质疏松症中的重要作用。这给牛奶公司的策划人提供了灵感:何不在牛奶中加入钙质,推出“高钙牛奶”(这对当时的香港人来说仍是一个全新的产品概念)?另外,一些消费者担心喝含脂牛奶会