意思
What is the author’s main purpose in the passage?
What is the author’s main purpose in the passage?
文中先说“乙竟日无所获也”，结尾说“乙如其教，连取数鱼”，这样的对比说明了什么？
文中先说“乙竟日无所获也”，结尾说“乙如其教，连取数鱼”，这样的对比说明了什么？
下列表述符合辩证法思想的是（ ）。①动中有静，静中有动；②是亦彼也，彼亦是也；③对症下药，量体裁衣；④因地制宜，因时制宜。
下列表述符合辩证法思想的是（ ）。①动中有静，静中有动；②是亦彼也，彼亦是也；③对症下药，量体裁衣；④因地制宜，因时制宜。
作者在文中说，“树木应该就是村庄的灵魂”，后来又追问“家乡将何去何从”。对此，你是如何理解的？
作者在文中说，“树木应该就是村庄的灵魂”，后来又追问“家乡将何去何从”。对此，你是如何理解的？
在一次思想政治课讨论会上，同学们就“物质和意识的辩证关系对建设中国特色社会主义的指导意义”这一问题展开了热烈的讨论。 同学甲说，在社会主义建设中，我们党制定的方针政策对不对，既要看是否符合我国的基本国情，又要看他是否符合马克思主义的经典论述。 同学乙说，我们倡导“不唯上，不唯书，只唯实”。因此，方针政策对不对只看是否符合我国的基本国情，如果再用马克思主义、毛泽东思想作指导，就是“唯书”，就是本本主义、唯心主义。 你是否同意二人的观点?并简要说明。
在一次思想政治课讨论会上，同学们就“物质和意识的辩证关系对建设中国特色社会主义的指导意义”这一问题展开了热烈的讨论。 同学甲说，在社会主义建设中，我们党制定的方针政策对不对，既要看是否符合我国的基本国情，又要看他是否符合马克思主义的经典论述。 同学乙说，我们倡导“不唯上，不唯书，只唯实”。因此，方针政策对不对只看是否符合我国的基本国情，如果再用马克思主义、毛泽东思想作指导，就是“唯书”，就是本
文中说，“就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起，让人难以释怀”。结合全文，说说这句话的含意。
文中说，“就是在这尺与丈之间，却又仿佛有一种痛楚与依恋胶着在一起，让人难以释怀”。结合全文，说说这句话的含意。