性别
智睿教师档案管理系统 v8.9.0
教师档案管理系统定位教育网行开发的系统，以当前学校网站的适用性，增强了系统的针对性和易用性,系统中支持在线打印，及在线电子表格导出模块，多帐号权限分配，适合创建中、小学校，大中院校，技校使用，本系统为免费版本，不收取任何费用，可直接使用。 功能模块： 权限设置 - 可设多个管理员，自由分配选项管理权限 数据备份 = 支持在线数据库备份及还原数据库 教师档案 - 支持在线EXCEL电子表格导出，及打
矛盾性别偏见与女性职业发展.pdf
本书从社会心理学敌意和善意矛盾性别偏见的学术视角，就性别偏见的表现形式及其对女性职业发展的深层影响机制进行探讨。内容涉及矛盾性别偏见的理论及研究现状、矛盾性别偏见与家庭权力相关婚恋价值观的探讨、矛盾性别偏见与女性成就动机、矛盾性别偏见影响女性职业发展的具体机制、组织性别偏见与女性
企业人力资源开发中的性别歧视问题研究.pdf
本书针对企业的人力资源开发活动，以社会认知和社会分层等理论为基础，探讨了企业人力资源开发中性别歧视的具体表现形式、维度、程度、原因、影响和应对策略。
女性管理者性别-领导身份融合研究.pdf
随着技术发展和组织变革，越来越多的女性走出家庭，进入工作场所，她们所承载的女性领导力成为推动组织发展的重要力量。然而，女性领导崛起的过程往往困难重重，面临着来自外部或内部、有形或无形的种种障碍。其中，女性管理者不能对自身的性别身份与领导身份形成一致的认同，这是影响女性领导力发
社会性别视角下的瑶族女童教育研究.pdf
在两性教育公平中，女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约，瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。 本书主要通过社会性别的视角，考察瑶族女童学校教育的状况，分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平，结合女性主义观点和交叉性理论工具，深入剖析阻碍瑶族女童获得公平
中国出生性别比偏高问题研究.pdf
20世纪80年代以来，我国出生性别比长期保持偏高状态，这不仅是新时期我国面临的重大人口问题，也是我国正在或即将面临的重大社会问题。本书应用定性分析法研究出生性别比偏高的时空特征和分布规律，通过深入分析男孩偏好强度和性别选择技术可及性，提出出生性别比升高的内在机理和传导机制，并
性别视角中的中国古代科学技术 : 对两个研究案例的一种科学编史学探讨.pdf
本书以国外有关性别(女性主义)基础理论和对科学史(特别是中国科学史)的已有研究为基础，对性别视角下的中国古代科技史问题进行了分析和梳理，对于性别研究和科学史均有意义。
与青春同行 : 社会性别与中学性教育.pdf
本书包括从初中到高中各年级的主题课和渗透课教案，涵盖了生殖健康和青春期性教育的相关内容。