性别

社会性别视角下的瑶族女童教育研究.pdf

  在两性教育公平中,女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约,瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。  本书主要通过社会性别的视角,考察瑶族女童学校教育的状况,分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平,结合女性主义观点和交叉性理论工具,深入剖析阻碍瑶族女童获得公平

植物的性别.pdf

植物有没有性别?有没有象动物一样的交配现象?这个问题从本书中就可找到回答。本书专门描述植物的性别现象,它包括藻类、真菌、蕨类及高等植物中的松柏类和木兰类等,特别对藻类、真菌的性现象、性器官的发展、世代交替等记载较详。对研究植物的性别、植物生殖,特别对了解低等植物的世代交替、进化和

鱼类性别和生殖的遗传基础及其人工控制.pdf

本书内容包括鱼类生殖策略的多样性与特殊性,鱼类的性别决定与性别决定基因,单性鱼类的生殖方式及其遗传基础,银鲫生殖方式的特殊性及其遗传基础,鲤鱼的性别控制与全雌鲤生产等。

甘青地区史前遗存的性别考古研究.pdf

本书旨在梳理性别考古学兴起和发展的社会背景与考古学背景,通过性别考古成果的介绍,使读者系统地理解性别考古学的研究思路、理念、方法。在此基础上,对甘青地区史前时期诸多文化遗存展开性别以及与性别相关联的社会文化现象分析,主要集中在人物图像的性别判定、墓葬随葬品的性别相关性、人物性别模

女性管理者性别-领导身份融合研究.pdf

  随着技术发展和组织变革,越来越多的女性走出家庭,进入工作场所,她们所承载的女性领导力成为推动组织发展的重要力量。然而,女性领导崛起的过程往往困难重重,面临着来自外部或内部、有形或无形的种种障碍。其中,女性管理者不能对自身的性别身份与领导身份形成一致的认同,这是影响女性领导力发

黑河中游水资源利用管理中的公众参与和性别平等研究.pdf

本书以集成水资源管理理论为基础,系统阐述了黑河中游水资源利用管理中的公众参与和性别平等问题。第一章主要论述了水资源与可持续发展的关系;第二章阐述了集成水资源管理及其基本原则,重点论述了公众参与和性别平等原则;第三章梳理了黑河中游水资源利用管理的现状和问题;第四章分析了农民对水资源

性别研究与中国考古学.pdf

本书收12位曾在美国匹兹堡大学工作和学习的学者撰写的学术论文,按时代顺序分为新石器时代、商代、周代、汉代四部分,从墓葬、聚落、文物、文献等方面,来探讨性别差异所反映的社会现象。