赋能“双减”：我国中小学生参与课外补习的影响因素分析 薛海平 著.pdf
“双减”政策背景下，基础教育课外补习问题是当前我国政府和社会各界高度关注的焦点问题。揭示学生和家庭参与课外补习的深层次原因有助于化解学生和家庭对课外补习的需求，实现“双减”政策目标。本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响，也
影响因素
长江上游泥沙时空变化及影响因素 许全喜等 著.pdf
本书基于长江水文泥沙分析管理系统平台和数据挖掘技术，在改进泥沙测验方法与技术的基础上，依据翔实而系统的实地调查、水文泥沙监测及空间遥感等海量数据，分析长江上游泥沙时空变化特征，全面筛查泥沙变化的影响因素，量化降水、水土保持、水库拦沙等主要因子对长江上游泥沙变化的贡献率，阐明长江上
明清时期徽州地区自然灾害的时空分异特征及其影响因素研究.pdf
本书以1368~1911 A.D.为研究时段，以明清时期徽州一府六县为研究区域，通过查阅明清时期徽州各县的地方志和地名志等历史资料，将历史资料的文字叙述进行定量化描述分析，得出自然灾害的发生频次、年际变化特征、季节分布特征、空间分异规律，并通过对比不同区域的自然灾害，揭示我国亚热带北缘中低山地与丘陵区的灾害发生规律，为徽州地区古村落文化遗产地自然环境监测及文化传承保护提供参考依据，对区域防灾减灾、
BIM使用者满意度的影响因素与测度研究.pdf
本书针对建设工程项目BIM应用效果评价与BIM管理的相关问题，从全新的BIM使用者满意度角度出发展开了系统研究。在融合了组织支持理论、技术接受模型、技术—组织—环境模型、信息系统成功理论等相关理论、模型的基础上，通过半结构化访谈和问卷调研，对建设工程项目BIM使用者满意度的影响因素及其作用机制进行了深入剖析，并进一步构建了BIM使用者满意度测度模型和方法，为建设工程项目的BIM应用效果评价和BIM
教师课程能力的重构：结构模型、影响因素与优化路径.pdf
在全面深化教育改革的背景下，教师的课程目标、角色发生了明显的变化，教师的课程能力需进行结构性重建。 本书调查采用互补的混合设计，形成了反映教师课程能力的“项目筛选—探索性分析—验证结构—优化结构”完整链型结构数据，提出并验证了中小学教师课程能力的多维构思，并分析了教师个
中小企业成长的影响因素 : 不确定条件下资源的经济寻租视角 : economic rent-seeking under uncertain conditions.pdf
本书从对企业本质的理解出发，提出一个“不确定条件下资源经济寻租”视角的企业成长影响因素分析框架，并采用理论与实证相结合的研究方法，从企业的成长动机、成长能力、成长基础和成长机会四个方面对中小企业成长的影响因素进行系统化的研究。
装配品企业技术链构建过程与影响因素.pdf
本书深入揭示装配品企业技术链的构成环节及各个环节之间的内在逻辑关系，并剖析追赶企业技术链“逆向构建”的演进过程，同时也探究了技术联盟在技术链构建过程中的作用机理及运行机制。
供应链知识共享的影响因素及其绩效评价.pdf
本书在国内外供应链知识管理等相关研究的基础上，基于对国内企业实地的调研分析，运用博弈、实证与案例分析等定性与定量方法对供应链知识共享决策机制、知识共享行为影响因素、知识共享效率影响因素、知识共享绩效评价指标体系进行了系统性研究。本书力求反映供应链知识管理的研究成果和发展方向。期望
中国健康老龄影响因素与有效干预基础科学问题研究.pdf
本书汇集我们的中国健康老龄化课题历时五年的主要研究成果。全书合计31 章，分为四篇.第一篇的第1 章对本书研究的意义、国内外相关研究综述、研究目标、主要研究内容和主要研究成果等进行概述和讨论:其他各章聚焦于老年心理健康和认知功能影响因素及其对健康长寿的作用. 第二篇聚焦于老年生理健康和社会参与的影响因素及干预研究。第三篇聚焦于全国和分省城乡生命表和老年健康期望寿命研究.第四篇报告关于遗传及其与环境
三峡库区黏性泥沙絮凝影响因素及其环境效应.pdf
三峡库区泥沙淤积及水环境问题一直被广泛关注，以往研究者多关注河口地区的泥沙絮凝，针对三峡库区这类淡水环境的泥沙絮凝的相关研究较少。基于三峡库区不同河段原位采样和实验研究，本书较为系统地总结了三峡库区黏性泥沙在不同水体紊动、泥沙特性（包括物理特性、有机质含量和电势电位等）条件下的絮
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