数据驱动的学习分析与适应性干预 张家华,黄森,缪佳佳 著.pdf 在信息技术支持的混合学习环境下，借助智能化学习平台和学习分析技术，收集学习数据，分析学习过程，实施精准教学，为探索个性化、适应性的学习干预提供了可能，也促使学习干预的研究和应用由特殊教育领域拓展到普通教育领域。 本书基于数据驱动的研究范式，在梳理国内外有关学习分析和学习 叁号仓库 2023年04月21日 0 点赞 0 评论 2969 浏览
