张国臣

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本书以大学生中常见的品德、学习、交际、情感、个性、审美、网络、两性、就业等方面的心理问题为线索,分析他们产生心理困惑的原因,并介绍了对这些问题进行自我调适的方法。

大学生党员教育培训理论与实践.pdf

本书以社会主义核心价值体系为指导,在认真回顾、总结党的十六大以来学生党建工作、大学生党员教育培训取得的丰硕成果和基本经验的基础上,紧扣大学生党员的学习和生活实际以及大学生党员教育培训的总体目标,提出了进一步加强大学生党员教育培训的指导思想、基本原则、重要内容和实现途径等。