引进

某日,在南方某大学校园里,靳老师走在从教室回办公室的路上,遇到两位上个学期教过的学生迎面走来,其中一位姓罗,靳老师似乎还能叫上来她的名字。但是,两位学生根本不理睬正面走来的靳老师,笑谈中擦肩而过。对此,靳老师颇为意外,还想停下脚步问一问那位罗姓同学的近况呢。  针对诸如此类的情形,关系到校园里或社会上师生相遇的礼节问题,本身并不是什么特别重大的事务,但是因为涉及到师生之间的相互尊重,更涉及到学生为人处世的礼仪修养,甚至关系到学生将来以什么样的姿态参与社会、与人交往。因此,某高校六位大学生在思想政治理论课开

某日,在南方某大学校园里,靳老师走在从教室回办公室的路上,遇到两位上个学期教过的学生迎面走来,其中一位姓罗,靳老师似乎还能叫上来她的名字。但是,两位学生根本不理睬正面走来的靳老师,笑谈中擦肩而过。对此,靳老师颇为意外,还想停下脚步问一问那位罗姓同学的近况呢。  针对诸如此类的情形,关系到校园里或社会上师生相遇的礼节问题,本身并不是什么特别重大的事务,但是因为涉及到师生之间的相互尊重,更涉及到学生为

据报道,仅仅几年时间,我国就发展成为生产电冰箱的大国,改变了进口冰箱垄断市场的局面,从引进冰箱生产线和技术,经过消化、吸收和创新,一跃而发展为出口冰箱的大国,进而出口生产设备和生产线,其中一些关键设备达到国际领先水平,还返销到曾出口技术给我们的国家。这表明,我们对引进的先进技术进行消化和创新(  )。

据报道,仅仅几年时间,我国就发展成为生产电冰箱的大国,改变了进口冰箱垄断市场的局面,从引进冰箱生产线和技术,经过消化、吸收和创新,一跃而发展为出口冰箱的大国,进而出口生产设备和生产线,其中一些关键设备达到国际领先水平,还返销到曾出口技术给我们的国家。这表明,我们对引进的先进技术进行消化和创新(  )。

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重(  )。

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重(  )。