成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2020卷）.pdf
《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出到2020年率先在中西部实现教育现代化的目标。本书以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治
年度报告
全球生态环境遥感监测2014年度报告.pdf
“全球生态环境遥感监测年度报告”旨在利用全球的多源卫星遥感数据，遴选合适的主题与要素，针对与全球生态环境、人类可持续发展密切相关的热点、问题要素进行动态监测，形成一系列全球、热点区域和全国的生态环境遥感数据产品，完成全球范围、热点区域和全国不同时间尺度、不同空间分辨率的生态环境遥
2004~2005中国文化创新年度报告.pdf
本书是关于国家文化创新的理论层面和实践层面的综合研究，基本内容涉及国家层面的文化创新发展方向和趋势研究，也包含了文化创新丰富的实践案例。
2020年重庆市建筑绿色化发展年度报告.pdf
本书详细总结了2020年重庆市绿色建筑发展情况，分析了重庆市绿色建筑整体情况、技术咨询能力和项目技术增量、绿色建筑技术应用体系，整理了中国城市科学研究会绿色建筑与节能委员会建筑室内环境学组的建设和发展、绿色建材工作的发展状况，梳理了重庆市绿色建筑与建筑产业化协会绿色建筑专业委员会
上海卫生健康政策研究年度报告（2020）.pdf
本书是《上海卫生健康政策研究年度报告》（简称“绿皮书”）系列的第九辑，该绿皮书由上海市卫生健康委员会、上海市医药卫生发展基金会、上海市卫生和健康发展研究中心（上海市医学科学技术情报研究所）联合组织编写，自2012年起每年出版一辑，定位于打造上海卫生健康政策信息发布的“制高点”、医
上海卫生政策研究年度报告. 2013. 2013.pdf
本书设有卫生规划与法制、公立医院改革、基层卫生与基本药物、社会办医、卫生和计划生育服务、中医药发展、学科人才建设、卫生信息化、卫生筹资与保障等九个章节，展示了2013年度上海卫生计生政策研究的成果，探讨了上海卫生计生工作未来的方向。
成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2015卷）.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，而定期开展均衡监测，适时调整公共教育资源配置则是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进基尼系数、差异系数，建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度，创建了薄弱学校识别标准和直观表现校际差异、城乡差异、区域差异的模式，为政府及教育行
2016世界可持续发展年度报告.pdf
《世界可持续发展年度报告》是我国首发的第一份针对世界可持续发展科学与行动的专业研究系列报告。《2016 世界可持续发展年度报告》全书以“世界发展质量”为研究重点，提出 GDP 质量 “是国家发展的 ‘第一质量’、是国家财富的‘第一表达’、是可持续发展的 ‘第一要求’”。报告首次提
2001北京市高新技术产业发展年度报告.pdf
本年度报告真实地反映了2000年北京高新技术产业发展的新态势、新特点、新格局，全文分介绍跟踪国内外高新技术产业发展的前沿与热点，分析北京在发展高新技术产业上所取得的成效及其地位等七个部分。
成都市义务教育校际均衡监测年度报告（2020卷）.pdf
教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测、适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数，分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距