师范

师范生必读.pdf

本书系统介绍了教师职业的产生与发展、教师职业道德、教师的知识结构与教师技能、教师的权利与义务、教师礼仪、中外教育家及其教育思想、教师资格的获取、国家教育法规、教育改革与教师教育创新、教师职业成长路径、中国师范大学、师范生学习资源获取等内容。

农村应用物理基础.pdf

本书联系农村中经常遇到的一些实际问题,比较系统地介绍物理学的基础知识,以供农村中普及科学知识之用.全书包括七编:一、力学基础知识及其在农村中的一些应用;二、热学基础知识及其在土壤,气象中的一些应用;三、力学和热学知识及其在拖拉机中的应用;四、光的传播和常用光学仪器;五、电工原理;

数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究.pdf

整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师使用技术进行有效教学的基础。本书探讨如何帮助教师获得这一类知识的问题。具体而言,本书作者组织了13个数学师范生开展了一项教师发展实验,通过“学习TPACK课程,参加同课异构活动”的理论提升与实践探索相结合的途径,促进了师范生整合技术的学科

农村常用化验.pdf

本书介绍了如何建立农村化验室,以及对土壤、作物、肥料和水的化验方法。在每一部分的内容安排上,先介绍较易被广大群众所掌握的速测方法,然后再介绍有一定条件才可进行的常规方法。在每一化验项目中,一般都叙述了化验的意义、方法的原理、试剂与配制、测定步骤和计算结果等。 本书

高等师范理科写作.pdf

本书主要论述中学、大学理科教师应掌握的写作知识,共分11章。全书从如何搜集整理资料、如何选科研课题分析入手,通过典型案例阐述了理科教师在进行实验报告、教案编写、科学技术考察报告、学术论文等文章的写作方法。

小麦生理.pdf

本书系从近年来(主要是1978年)外国刊物中选译了19篇有关小麦栽培生理学方面的论文。这些论文分为下列几个方面:首先是小麦的营养与代谢方面共有十篇;其次是光合作用方面有两篇;水分生理一篇;激素方面一篇;有关蛋白酶和核酸的共四篇;另外还有一篇使用抗菌素对小麦根的呼吸及透性的影响。本

儿童文学教程.pdf

本书是在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的前提下,经过长期调研,根据师范院校学前教育及小学教育专业人才培养目标及要求,遵循学前教育及小学教育教学特点,针对师范院校学生的实际情况,结合教学实践而编写的。按照科学、实用的原则,全书共九章,包括儿童文学概论、儿童文学的创作和阅读指导、儿歌和儿童诗、童话和寓言、儿童故事和儿童小说、儿童戏剧文学和儿童影视文学、儿童散文和