城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给.pdf
随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施，家庭高等教育需求更为理性和多元，选择的余地更大。同时，城市家庭普遍资本优越，享有更多的优质高等教育资源，影响着教育公平与社会和谐。 本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上，通过实证分析，归纳了城乡
差异
技术创新意识 : 作用机理、地区差异与培育政策.pdf
本书定义了技术创新意识的概念，分别针对企业家、高校教师和大学生等主要创新群体，研究了技术创新意识对技术创新行为和技术创新绩效的作用机理；探讨了技术创新意识的地区差异，分析了技术创新意识地区差异的产生根源，以及这种差异对地区经济发展不平衡的潜在影响；查找了我国主要创新群体在技术创新
中国资源环境问题的区域差异和生态文明指标体系研究.pdf
本书以党中央提出的生态文明建设战略思路和习近平总书记生态文明系列重要讲话精神为指导，以加快推进我国各区域因地制宜进行生态文明建设为目的，分析了我国工业化、城镇化进程中的资源问题、能源问题、环境问题、生态问题，以及这些问题的区域差异，按照不同建制层级区域和不同功能类型区域生态文明建
作物对重金属耐性和积累的品种差异及机理研究.pdf
对于土壤污染，物理、化学修复技术成本较高、环境友好性差、植物修复周期较长，生物和纳米修复技术尚不成熟，因而筛选和培育具有重金属排异特性的农作物品种被认为是当前应对土壤重金属污染最为合理和有效的途径之一。本书探讨重金属胁迫下作物耐性和积累的品种差异及其机理，构建筛选和鉴定低积累品种
基于网络媒体监测语料库的性别语言差异研究.pdf
本书的研究依托国家语言资源监测与研究中心（网络媒体语言分中心）所建的网络媒体监测语料库，研究对象主要包括字、词、句式、话题优先序列、话语量大小等方面的性别语言差异。作为首次基于目前规模最大的汉语网络媒体监测语料库的汉语本体研究，主要采用语料库语言学的研究手段，在定量和定性相结
松嫩平原杨树防护林与农田土壤特性差异研究.pdf
本书以东北松嫩平原地区为研究对象，于2012年分别采集了兰陵、肇东、杜蒙、肇州、富裕、明水6个地点的杨树防护林带及其相邻农田土壤样品，并对每个样地的基础数据进行了调查。主要从土壤有机碳截获、土壤肥力、土壤物理性质与化学性质、丛枝真菌特征产物球囊霉素相关土壤蛋白含量及组成、土壤物理
请阅读有关材料运用历史唯物主义的有关原理回答问题。 材料1 爱尔维修说：“我们在人和人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同的环境，由于他们所受的不同的教育所致。”“人是环境的产物”。“造成各个民族的不幸的，并不是人们的卑劣、邪恶和不正，而是他们的法律不完善……法律造成一切。”“必须有天才，才能用好法律代替坏法律”“一些伟大的君主在那里召唤天才，天才则召唤幸福。”“意见支配世界”。——摘自《十八世纪法国哲学》 材料2 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们
请阅读有关材料运用历史唯物主义的有关原理回答问题。 材料1 爱尔维修说：“我们在人和人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同的环境，由于他们所受的不同的教育所致。”“人是环境的产物”。“造成各个民族的不幸的，并不是人们的卑劣、邪恶和不正，而是他们的法律不完善……法律造成一切。”“必须有天才，才能用好法律代替坏法律”“一些伟大的君主在那里召唤天才，天才则召唤幸福。”“意见支配世界”。——
列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家；没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（ ）。[2007年真题]
列宁说：“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家；没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于（ ）。[2007年真题]
马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（ ）。
马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（ ）。
材料1为什么从“人是环境的产物”的观点出发却得出了“意见支配世界”论？
材料1为什么从“人是环境的产物”的观点出发却得出了“意见支配世界”论？