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如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一?[中国传媒大学2013年研]相关试题:如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]

如何理解人的本质理论是思想政治教育的主要理论依据之一?[中国传媒大学2013年研]相关试题:如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[浙江师范大学2012年研]

阅读以下材料:  材料1  据统计,我国网络游戏玩家已达700~1000万之众,其中相当一部分是20多岁及以下的青少年。在网上游戏,不仅可以“赚钱”,还可以“结婚”“同居”“生子”。有一些未成年人还在网上登出了“结婚照”。至于模仿游戏中的暴力行为而导致犯罪的事例更是屡有报道。网络游戏上瘾对青少年身心健康的危害已经引起社会各界的严重关注。有人甚至因此提出要禁止未成年人上网玩游戏。  材料2  在家长、教师、心理学家、社会学家纷纷呼吁“莫让网络游戏‘网住’青少年”的时候,中国网络游戏产业峰会如发布了《中国网络

阅读以下材料:  材料1  据统计,我国网络游戏玩家已达700~1000万之众,其中相当一部分是20多岁及以下的青少年。在网上游戏,不仅可以“赚钱”,还可以“结婚”“同居”“生子”。有一些未成年人还在网上登出了“结婚照”。至于模仿游戏中的暴力行为而导致犯罪的事例更是屡有报道。网络游戏上瘾对青少年身心健康的危害已经引起社会各界的严重关注。有人甚至因此提出要禁止未成年人上网玩游戏。  材料2  在家长

西方发达国家为应对 20 世纪“大萧条”带来的严重困难搞“福利主义”,曾一度在调节贫富两极分化、缓和社会矛盾方面起到了积极作用,但治标不治本,还导致了“( )”的“三高”后遗症,带来长期负面影响。

西方发达国家为应对 20 世纪“大萧条”带来的严重困难搞“福利主义”,曾一度在调节贫富两极分化、缓和社会矛盾方面起到了积极作用,但治标不治本,还导致了“( )”的“三高”后遗症,带来长期负面影响。C