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轻松月入10万+的直播赚钱攻略,教你涨粉/引流/带货/变现

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最新短视频赚钱实操教程 打造新号7天日入过万百万播放量视频(完结)

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核心素养导向的音乐教学实践探索.pdf

本书作为贯彻国家教育方针之“素养导向”的理想课程,需要切实的路径与机制的保障才能真正落实在课堂中,变成现实的课程,从而实现课程的价值理想。本书稿是聚焦课程基本要素而写的。其中所述,均是作者在亲身经历这些课改项目研究过程中的实践、反思和归纳、提炼。这些实践也折射了整个学科教研团队的智慧,汇聚了区域教研、学校探索和教师实践的成果。

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实践“成果导向” 提升专业教学质量——土木工程专业认证(评估)论文集.pdf

本书汇集了近两年来土木工程专业的教师、行业的工程专家们对本科专业教育评估(认证)的一系列思考和认识。工程教育专业认证按照“实质等效”要求,聚焦于学生中心、成果导向、持续改进等核心理念,重新审视我们正在进行的专业教育,并以此推动专业建设,提升工程人才的教育培养质量。对涉及土木工程专业评估(认证)标准、理念、人才培养目标和毕业要求的制定、课程设置、教学改革、实践环节、内部质量保证体系和运行,以及培养目

可持续发展为导向的大学蓝皮书.pdf

自1972年斯德哥尔摩宣言最早提出关于可持续发展以来,可持续发展已成为当今社会最为重要的研究议题之一。大学可持续教育的目标即为:其毕业生在职业生涯中将社会环境、经济成本与收益等因素以系统而又平衡的方式纳入他们的决策制定过程之中,并由此引发人们对社会可持续发展的思考与研究。本书介绍了国外最新的可持续为导向的大学理念,重点分析中国的可持续发展的背景及在此背景下大学的办学理念与现实实践的变化,选取国内在

以实践为导向的中国风景园林专业生态教育研究.pdf

本书通过历史研究和理论推演,指出了景观专业生态教育所应发挥的作用及必须面对的挑战,总结了景观专业生态教育的研究现状;通过对6所国内外院校的调查分析,指出了中国景观专业教育和专业生态教育中存在的主要问题,归纳了中国景观专业教育和专业生态教育的基本特征及其与国际先进水平之间的差距,明确了中国景观专业教育及生态教育的发展目标,提出了当前中国景观专业生态教育实践的建议性框架,并以景观生态规划设计课程的教学