中学化学实验教学与评价.pdf
本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：2018-2-207)。 本书主要针对高等师范院校化学专业师范生进行实验教学设计、实施、创新及评价等能力的训练与培养。本书共四章：第一章主要介绍基于核心素养的实验教学设计相关理论；第二章展示演示实验、分组实验、探究性实验及数
实验教学
中学化学实验教学与创新研究 陈迪妹 编著.pdf
本书是根据高等师范院校化学专业对师范生实验教学的基本要求而编写的教材。内容包括三个部分：第一篇中学化学实验与教学，介绍中学化学实验与教学的基本理论以及中学化学实验室的建设与管理工作：第二篇中学化学实验研究，总结本校多年来“中学化学实验教学研究”课程的实践经验，同时也借鉴其他院校、
中学生物学实验教学能力训练教程 徐作英 主编.pdf
本书以精选出来的四大类型(技能性实验、验证性实验、演示性实验、探究性实验)的初中、高中生物学实验为主要内容，并在两大主线中展开。一条基本主线是：对师范生进行中学生物学本身包含的实验技能的强化；另一条核心主线是：对师范生进行中学生物学实验教学技能的强化训练，指导在校的师范生，具体操
物理实验教学研究 张德启等 主编.pdf
本书是科学出版社出版的《髙等师范院校新世纪教材·学科课程与教学论系列》丛书之一，是为适应新世纪基础教育课程改革和培养合格中等学 校物理教师的要求而编写的物理学专业必修教材。 本书以教育部在2003年4月颁发的《普通高中物理课程标准（实验 稿)》为纲，同时兼顾教育部200
基于创新思维培养的中学生物学实验教学指导.pdf
本书力图为广大中学生物学教师培养学生的思考力和创新思维提供理论引领和实践示范，以满足当前课程理念下的生物学教师专业发展之需。本书具有以下四大特色：①将实验室硬件建设与软件管理融为一体。既有中学生物学实验室场地的设计布置、常用仪器和药品的配备、常用仪器的操作技术及保养方法，又有
探究真知 培养能力 : 北京高等学校实验教学示范中心建设巡礼.pdf
本书旨在对2005~2012年“北京高校实验教学示范中心”建设项目进行总结，展示建设成就，提炼建设经验，反映该项工作对促进北京地区高等学校实验中心建设、宣传先进的实验教学理念、提高对实验教学的重视等方面所起到的推动作用，以及各高等学校对实验教学示范中心建设的理性认识与思考和今后的
手持技术数字化化学实验教学研究 : 理论构建与创新实践.pdf
本书梳理了手持技术数字化化学实验22年发展脉络及研究成果，创立了系统化的“实验开发、实验教学、实验应用”的教学理论，并通过大量的实践，归纳出相应的开发策略与教学应用模式，以指导教育教学、教研、培训等实践活动。此外，为适应信息时代下教学方式的变革，将多年的研究成果开发成中国大学慕课
化学实验教学论 | 2版.pdf
本书内容包括：中学化学实验教学基础理论素养、中学化学实验教学基本技能素养、中学化学实验及教学的设计与实施、中学化学实验教学案例。
生物学实验教学研究.pdf
该书包括11章。书中对于中学生物学实验教学进行了概述，重点介绍了生物学实验教学的地位、目标、类型、生物实验教学过程的优化、生物学实验设计和生物学实验教学评价等内容。
中学物理实验教学能力训练教程.pdf
本书主要从中学物理教师专业成长的角度确定编写内容：培养物理专业师范生的实验动手能力，熟悉中学物理实验内容，熟练操作中学物理实验中常用的实验仪器，并能学会一些自制教具和学具的方式方法。书中通过理论诠释、方法介绍、案例分析、启发思考等全方位说明面对新一轮基础教育课程改革，中学物理教师