寻访“老文化”——综合实践活动课程构建与实施.pdf 本书是基于新课程改革背景下对中小学综合实践课程的开发，以及传统文化进校园有效实施路径的探索进行编写的。本书对于地域文化的梳理和探究有着全新的诠释，以“老文化”为切入点，来构建新课程设计逻辑，试图突破传统课程中文化与教育的融合模式，尝试为综合实践课程建立新的理论范式和实践模板。为了 叁号仓库 2022年07月20日 0 点赞 0 评论 9172 浏览
