有效课堂教学的组织与实施.pdf
本书从有效教学组织与实施的哲学思考、教师观、学生观、有效学习环境的构建、课堂经营—组织与实施策略、智慧教育环境下的教与学等角度探究了当下有效课堂教学组织与实施过程中应该注意的问题。本书坚持实践导向，以一线教育教学过程中所面临的具体问题为出发点去寻找原因、构建模式。同时本书坚持研究
实施
中国实验动物学会团体标准汇编及实施指南（第二卷）.pdf
本书收录了由全国实验动物标准化技术委员会（SAC/TC281）和中国实验动物学会实验动物标准化专业委员会联合组织编制的第二批中国实验动物学会团体标准及实施指南。全书包摇上、下两册，每册分为三个部分：实验动物管理系列标准、实验动物质量控制系列标准、实验动物检测方法系列标准。管理系列
职业病诊断标准实施指南 第2卷 新增职业病诊断标准.pdf
职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。我国规定“职业病分类和目录由国务院卫生部门会同安全监管部门、劳动保障部门制定、调整并公布”。2013年5月26日印发的《职业病分类和目录》共列出10大类1
中国高校科研质量标准体系的构建与实施.pdf
高等教育是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家科技创新体系中起着举足轻重的作用，为高校科技创新驱动发展战略的实施提供着强大的人才和技术支撑，在实施创新驱动发展战略中肩负重要的使命。本书紧密围绕我国高校科研质量标准体系构建这一中心问题展开研究，从目标、过程、知识、影响力
《血源性病原体职业接触防护导则》（GBZ/T 213—2008）实施应用指南.pdf
医护人员在从事职业活动过程中面临多种职业性有害因素及其危害。本书从职业卫生的专业角度，全面阐述了医护人员面临的职业危害、国内外预防控制策略及技术工具，并对《血源性病原体职业接触防护导则》（GBZ/T 213—2008）进行了解读和条文解释。本书还提供了“血源性病原体职业接触防护
重大传染病社区综合防治实施方案和操作规程 : 试行版.pdf
本书包括重大传染病社区综合防治实施方案和标准操作规程（SOP）两部分，对传染病重大专项示范区研究项目中的基线调查、数据采集、三病预防治疗等各项研究内容进行了规定，还对现场大规模流行病学调查、观察队列的设置等问题做了说明。
主体功能区规划实施评价与辅助决策：三江源地区.pdf
本书采用遥感和地理信息系统方法，结合三江源地区主体功能区规划目标及规划实施评价指标体系设计，采用时空格局变化的分析方法，开展三江源地区主体功能区规划不同时期国土开发、生态结构、生态质量及生态功能变化特征与分阶段区域差异的分析，清晰刻画出不同功能区和不同时间段国土资源、生态环境变化
主体功能区规划实施评价与辅助决策：中原经济区.pdf
本书采用遥感和地理信息系统方法，结合中原经济区主体功能区规划目标及规划实施评价指标体系设计，采用时空格局变化的分析方法，开展中原经济区主体功能区规划不同时期国土开发、城市环境、耕地及生态保护变化特征与分阶段区域差异的分析，清晰刻画出不同功能区和不同时间段国土资源、生态环境变化规律
主体功能区规划实施评价与辅助决策：京津冀地区.pdf
本书采用遥感和地理信息系统，结合京津冀地区主体功能区规划目标及规划实施评价指标体系设计，采用时空格局变化的分析方法，开展了京津冀主体功能区规划不同时期国土开发、城市环境、耕地及生态保护变化特征与分阶段区域差异的分析，清晰刻画出不同功能区和不同时间段国土资源、生态环境变化规律及其与
主体功能区规划实施评价与辅助决策：指标与模型.pdf
本书通过回顾全国和省级主体功能区规划以及区划指标体系的遴选、构建过程，对比分析了不同指标体系方案的特点，提出了高分遥感主体功能区规划实施评价与辅助决策指标体系的总体设计原则和基本评价目标，设计了高分遥感主体功能区规划评价与辅助决策指标(专题产品)体系的系统框架，并进一步结合高分遥