大学生素质测评研究.pdf
本书力求通过现代社会常用的人才测评方法，结合我国当代大学生的实际群体特征，根据胜任特征模型及其建构方法，建立大学生通用素质测评指标体系，帮助高校改革人才培养模式，通过人才测评的新方式，力求测量出大学生是否具有一个职业人的必备素质，从而达到自我全面了解、自我设计、自我开发与成才的目
学生素质
大学生素质教育指南.pdf
本书以大学生素质教育、素质拓展为主线，在系统阐述了大学素质教育基本理论的基础上，从大学生素质拓展的任务、规律和特点入手，运用思想教育理论、教育学、社会学、心理学知识，采用理论和实践相结合的方法，介绍了大学生在素质拓展过程中需要学习、培养与掌握的相关理论知识与实践能力。
大学生素质教育概论 | 2版.pdf
本书以教育部“2003～2007年教育振兴计划”的指导思想为主线，对大学生素质教育问题进行了全面的论述，理论体系较为完整。
大学生素质教育概论 | 3版.pdf
本书论述了大学生素质教育基本理论和大学生素质教育所关注的核心问题，并配以适当地案例。主要内容包括政治素质教育、道德素质教育、科学素质教育、创新创业素质教育、文化素质教育、心理素质教育等。同时，也对素质教育的环境问题给予了极大的关注。
大学生素质教育概论.pdf
本书对大学生素质教育体系作了比较系统、全面的阐述。书中分别从政治、思想、道德、文化、身心、法律六个方面论述了大学生成才的基本要素，阐述了素质教育的内涵和社会意义。
大学生素质教育概论（第四版）.pdf
本书以“深化教育改革，推进素质教育”为主线，从中华文化背景出发，打破狭窄的专业教育界限，融合了教育学、社会学、哲学和心理学等方面知识，结合适当的案例，对大学生素质教育问题进行了全面的论述。全书论述了大学生素质教育的基本理论和大学生素质教育所关注的核心问题，主要内容包括大学生政治素
孙子兵法谋略与大学生素质的提升.pdf
本书内容共分为十五章，每章分别包括原文与译文、战例讲解、企业竞争事例、孙子兵法谋略对大学生的启发、借鉴等方面的内容。
大学生素质教育概论.pdf
本书对大学生素质教育体系作了比较系统、全面的阐述。书中分别从政治、道德、科学、文化、心理素质、创造性思维、非智能因素、身体素质等方面论述了大学生成才的基本要素，阐述了素质教育的内涵和社会意义。
职业生涯规划与大学生素质发展.pdf
本书主要宗旨就是为大学生构建通往社会职场的通道：认识职业—认识社会—认识自我—管理自我，从而使大学生顺利步人职业生涯的旅程。全书共分为八章。