学前儿童数学教育.pdf 本书中的理论知识以阐述学前儿童数学的认知规律和特点为主，围绕“教师如何引导学前儿童学习数学，学前儿童怎样学习数学，怎样促进学前儿童思维发展”的主题设计编写了教育过程和方法，结合具体的教学案例对教育方法和策略进行解释和说明，尽量做到内容全面、要求明确、指导具体、便于操作，使学习者既能理解理论知识又能掌握实践方法。本书既有理论阐述，又有实例列举，保证了知识学习的系统性，有利于技能训练的操作性，实现了“ 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 2515 浏览
学前儿童数学教育.pdf 本书的结构具体如下：第一章至第三章主要介绍学前儿童数学教育的基本理论；第四章至第八章主要介绍学前儿童数学教育的内容及教学方法；第九章主要介绍学前儿童教学教育评价的相关内容。 壹号仓库 2022年06月04日 0 点赞 0 评论 2220 浏览
