学位论文

瞿小松音乐中的文人精神.pdf

本文从分析瞿小松部分代表作品的音乐形态入手,对其创作思想与文人精神进行探究,着重研究其音乐中的文人特质、文化视野、音乐形态特征以及其音乐观给当代音乐创作与音乐教育等方面带来的启示。

演奏型态的分析与音乐意义的追索——从“原真演奏”引发的音乐释义学方法思考.pdf

此书的重心在于透过对“原真演奏”问题的阐释、“演奏型态”的建构与分析,进而从音乐演奏的视角,对音乐释义学的方法提出一些思考。在论述中有两大任务,一是厘清“原真演奏”发展的脉络及其在二十世纪下半叶所引发争议的焦点,二是尝试建构“原真演奏”演奏型态并据之以为演奏分析之基础。此书也受法国哲学家德勒兹所提出的“生成”概念启发,认为音乐意义处于一种动态的过程之中,其敞开必基于演奏与聆听。基于“演奏型态”的聆

后哲学文化视野下的学校音乐教育.pdf

后哲学文化理论的内涵十分丰富,该书围绕其中的四个关键概念——教化哲学、新实用主义哲学、对话哲学和“小写”哲学,在其重要立论根据基础上,在其多角度诠释与启示中,思考并建构后哲学文化音乐教育的理论框架与发展模式。