幸福的美术课：小学美术教育理论与实践.pdf 这是一位内心盈满幸福感的小学美术教师在美术教学职业生涯中的幸福笔记。 作者多年践行“幸福的美术课”，彰显了幸福教育观，并对当前中小学美术教学现状以及美术教师生存状态进行了思考，可启发更多教师认识课堂、认识学生、认识自我，不断追寻源自心灵的教育幸福。 叁号仓库 2022年07月18日 0 点赞 0 评论 732 浏览
